國際貿(mào)易實務

　　《國際貿(mào)易實務》在調(diào)研國際貿(mào)易相關工作崗位、工作任務和職業(yè)能力的基礎上，以高職高專學生職業(yè)能力為導向，結(jié)合學生的認知特點，由高職院校既有教學經(jīng)驗又有實踐經(jīng)驗的一線教師編寫。按照真實的國際貿(mào)易操作流程構(gòu)建課程的學習模塊，并下設相應的項目和任務，在內(nèi)容的選擇上也是緊緊圍繞完成工作任務的需要，剔除了傳統(tǒng)教材中某些不必要的理論部分，課程內(nèi)容與工作任務緊密結(jié)合，體現(xiàn)了工學結(jié)合、項目教學、任務驅(qū)動的模式?！秶H貿(mào)易實務》緊密結(jié)合外貿(mào)發(fā)展對專業(yè)外貿(mào)人才職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能要求的實際，以真實的國際貿(mào)易操作流程為主線，將真實的國際貿(mào)易操作過程分解成“貿(mào)易準備”“進出口合同條款”、“國際貨物買賣合同的商訂”、“履行進出口合同”、“業(yè)務善后”這五個緊密聯(lián)系又各自獨立的模塊來進行講解，每個模塊下又細分為不同的項目和任務，每個項目都提出了相應的知識目標和能力目標，讓學生通過完成各個項目下的任務來達到項目目標，積累相關知識，從而達到對整個項目、整個模塊、整個國際貿(mào)易流程的理解，信息傳遞簡潔高效。

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