大學(xué)的技術(shù)轉(zhuǎn)移與學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)：芝加哥手冊

主編導(dǎo)言
第一章 高等教育技術(shù)轉(zhuǎn)移辦公室、專利授權(quán)及創(chuàng)業(yè)公司
第二章 開放式科學(xué)與開放式創(chuàng)新——從大學(xué)獲取知識
第三章 責(zé)任、政府權(quán)利和公共利益——30年回顧
第四章 創(chuàng)業(yè)者的大學(xué)之路指南
第五章 大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移中的挑戰(zhàn)以及創(chuàng)業(yè)教育的積極作用
第六章 研究、科學(xué)和技術(shù)園區(qū)——技術(shù)轉(zhuǎn)移的載體
第七章 歐洲國家的大學(xué)專利——教授知識產(chǎn)權(quán)所有權(quán)制度是否阻礙技術(shù)轉(zhuǎn)移？
第八章 向創(chuàng)業(yè)型大學(xué)轉(zhuǎn)型——意大利學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)狀況評估
第九章 技術(shù)轉(zhuǎn)移與學(xué)術(shù)型企業(yè)家研究——以美國東北大學(xué)為例
譯后記