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內(nèi)容簡介

　　本書以章培恒先生的學(xué)術(shù)命題和思想為本原，以作者《“中國文學(xué)古今演變研究”學(xué)科范式探索》等論著中對“中國文學(xué)古今演變研究”的系統(tǒng)梳理與論述等為主干，同時(shí)廣泛借鑒學(xué)界同仁的相關(guān)理論辯思與實(shí)踐探索成果，并通過系統(tǒng)的學(xué)理闡釋與熔鑄而構(gòu)建為相對完整的學(xué)術(shù)譜系。

作者簡介

　　梅新林，浙江工業(yè)大學(xué)黨委書記，教授，博士生導(dǎo)師。國家社會(huì)科學(xué)基金學(xué)科規(guī)劃評審組專家，教育部文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)委員，中國紅樓夢學(xué)會(huì)副會(huì)長，《中國社會(huì)科學(xué)文摘》、《文學(xué)遺產(chǎn)》、《紅樓夢學(xué)刊》編委。潘德寶，復(fù)旦大學(xué)博士，師從梅新林教授。

圖書目錄

緒論

第一章學(xué)術(shù)進(jìn)程與效應(yīng)
一、學(xué)術(shù)緣起
二、學(xué)術(shù)意義
三、學(xué)術(shù)成果
四、存在問題

第二章關(guān)鍵詞意涵辨析
一、“中國文學(xué)”之辨
二、“古今”之辨
三、“演變”之辨
四、“臨界點(diǎn)”之辨
五、整體意義

第三章學(xué)科定位與建設(shè)
一、身份困境
二、學(xué)科定位
三、人才培養(yǎng)
四、學(xué)術(shù)交流

第四章理論整合與建構(gòu)
一、通變論
二、轉(zhuǎn)型論
三、中介論
四、對話論

第五章古代—現(xiàn)代之維
一、時(shí)間坐標(biāo)
二、古代之維
三、現(xiàn)代之維
四、近代中介
五、古—今對話

第六章本土—西方之維
一、空間坐標(biāo)
二、本土之維
三、西方之維
四、日本中介
五、中—西對話

第七章文學(xué)—文化之維
一、交叉坐標(biāo)
二、文學(xué)之維
三、文化之維
四、審美中介
五、文學(xué)—文化對話

第八章多元路徑選擇（上）
一、古代文學(xué)視角
二、現(xiàn)代文學(xué)視角
三、近代文學(xué)視角
四、比較文學(xué)視角
五、跨時(shí)空的通觀

第九章多元路徑選擇（下）
一、主體演變研究
二、觀念演變研究
三、內(nèi)涵演變研究
四、體式演變研究
五、傳播演變研究

第十章文學(xué)史之意義
一、與文學(xué)史之因緣
二、與文學(xué)史之聯(lián)動(dòng)
三、與文學(xué)史之交集
四、與文學(xué)史之分界
五、回歸本原的思考

后記