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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書包括以下內(nèi)容：三大構(gòu)成應(yīng)用概述、平面構(gòu)成的基本原理、平面構(gòu)成的表現(xiàn)形式與應(yīng)用、色彩構(gòu)成的基本原理、色彩構(gòu)成的表現(xiàn)形式與應(yīng)用、立體構(gòu)成的表現(xiàn)形式與應(yīng)用等。三大構(gòu)成設(shè)計(jì)作為設(shè)計(jì)類專業(yè)的基礎(chǔ)課程，理論豐富、實(shí)踐性強(qiáng)。本書的編寫依據(jù)高等職業(yè)院校室內(nèi)設(shè)計(jì)、工業(yè)造型設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)及相關(guān)設(shè)計(jì)類專業(yè)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知特點(diǎn)進(jìn)行編寫。全書共分為六個(gè)章節(jié)，第一章三大構(gòu)成應(yīng)用概述，第二章平面構(gòu)成的基本原理，第三章平面構(gòu)成的表現(xiàn)形式與應(yīng)用，第四章色彩構(gòu)成的基本原理，第五章色彩構(gòu)成的表現(xiàn)形式與應(yīng)用，第六章立體構(gòu)成的表現(xiàn)形式與應(yīng)用。每個(gè)章節(jié)圖文并茂、形式新穎，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相互穿插，對(duì)于夯實(shí)學(xué)生的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)有著重要的作用。

作者簡(jiǎn)介

　　李冬影，副教授，長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)教研室主任。主要講授三大構(gòu)成、立體構(gòu)成、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、廣告設(shè)計(jì)、攝影等方面的課程。所講課程收到老師們肯定和同學(xué)們的歡迎，多次在比賽中獲獎(jiǎng)。多次組織開展省級(jí)課堂研究，如《廣播電視類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)信息溝通機(jī)制研究》《探索職業(yè)學(xué)校學(xué)生三自我管理途徑的工作和方法》《廣播影視專業(yè)教學(xué)研究》等。兼任長(zhǎng)春美學(xué)會(huì)會(huì)員、長(zhǎng)春攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員。發(fā)表相關(guān)論文多篇，如：《北京奧運(yùn)會(huì)開幕式美學(xué)審視》《淺論中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代藝術(shù)教育》《日?qǐng)?bào)現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)中的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)及審美意識(shí)》《長(zhǎng)春亞冬會(huì)對(duì)藝術(shù)形式的創(chuàng)新應(yīng)用》《項(xiàng)目教學(xué)法在標(biāo)志設(shè)計(jì)課程中的應(yīng)用與創(chuàng)新》。出版教材和著作3部。

圖書目錄

目錄項(xiàng)目一走進(jìn)構(gòu)成任務(wù)一：構(gòu)成概述任務(wù)二：形式美法則項(xiàng)目二：平面構(gòu)成的構(gòu)成要素及構(gòu)成訓(xùn)練任務(wù)一：點(diǎn)的構(gòu)成及構(gòu)成訓(xùn)練任務(wù)二：線的構(gòu)成及構(gòu)成訓(xùn)練任務(wù)三：面的構(gòu)成及構(gòu)成訓(xùn)練任務(wù)四：點(diǎn)、線、面綜合構(gòu)成任務(wù)五：課程練習(xí) 項(xiàng)目三平面構(gòu)成的組織形式任務(wù)一：基本形任務(wù)二：骨骼任務(wù)三：重復(fù)構(gòu)成、近似構(gòu)成、發(fā)射構(gòu)成、漸變構(gòu)成、特異構(gòu)成、密集構(gòu)成、肌理構(gòu)成任務(wù)四：課程練習(xí) 項(xiàng)目四色彩構(gòu)成基本原理任務(wù)一色相環(huán)制作子任務(wù)一：色彩的產(chǎn)生子任務(wù)二：色彩的三要素任務(wù)二色彩設(shè)計(jì) 子任務(wù)一：色彩的情感與心理子任務(wù)二：色彩與文化子任務(wù)三：國(guó)際流行色子任務(wù)四：主題性色彩設(shè)計(jì) 子任務(wù)五：拓展提高以春、夏、秋、冬為主題，完成一幅色彩構(gòu)成作品項(xiàng)目五色彩構(gòu)成的表現(xiàn)形式與應(yīng)用任務(wù)一色彩的調(diào)配子任務(wù)一：加法混合子任務(wù)二：減法混合子任務(wù)三：中性混合子任務(wù)四：色彩推移任務(wù)二色彩的對(duì)比與調(diào)和子任務(wù)一：色彩的對(duì)比子任務(wù)二：色彩的調(diào)和子任務(wù)三：色彩的對(duì)比與調(diào)和在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用任務(wù)三色彩的創(chuàng)意構(gòu)成子任務(wù)一：自然風(fēng)景色彩構(gòu)成創(chuàng)意設(shè)計(jì) 子任務(wù)二：主題人物色彩構(gòu)成創(chuàng)意設(shè)計(jì) 子任務(wù)三：動(dòng)物色彩構(gòu)成創(chuàng)意設(shè)計(jì) 拓展提高色彩創(chuàng)意設(shè)計(jì)——“我身邊的美” 項(xiàng)目六立體構(gòu)成的表現(xiàn)形式與應(yīng)用任務(wù)一立體構(gòu)成的符號(hào) 子任務(wù)一：形態(tài) 子任務(wù)二：色彩子任務(wù)三：肌理子任務(wù)四：空間和材料任務(wù)二立體構(gòu)成的造型要素子任務(wù)一：線立體構(gòu)成表現(xiàn) 子任務(wù)二：面立體構(gòu)成表現(xiàn) 子任務(wù)三：塊、立體空間材料表現(xiàn) 任務(wù)三立體構(gòu)成在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的應(yīng)用子任務(wù)一：立體構(gòu)成在建筑設(shè)計(jì)中的應(yīng)用子任務(wù)二：立體構(gòu)成在工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用子任務(wù)三：立體構(gòu)成在展示設(shè)計(jì)中的應(yīng)用子任務(wù)四：立體構(gòu)成在包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用