多元文化背景下學(xué)校體育文化的發(fā)展與審視

前言
第一章 多元文化與學(xué)校體育文化的關(guān)系探討
第一節(jié) 多元文化的概念、內(nèi)涵與特點(diǎn)
第二節(jié) 我國(guó)當(dāng)代多元文化的背景與形成分析
第三節(jié) 多元文化對(duì)學(xué)校體育教育的影響分析
第二章 多元文化背景下的體育文化發(fā)展研究
第一節(jié) 體育文化概述
第二節(jié) 多元文化背景下體育文化的交流與傳播
第三節(jié) 體育文化的全球化發(fā)展
第四節(jié) 中西方體育文化的差異化發(fā)展
第三章 多元文化背景下學(xué)校體育文化的發(fā)展現(xiàn)狀與走向分析
第一節(jié) 學(xué)校體育文化的發(fā)展歷程
第二節(jié) 學(xué)校體育文化的發(fā)展現(xiàn)狀
第三節(jié) 學(xué)校體育文化發(fā)展中存在的問(wèn)題分析
第四節(jié) 學(xué)校體育文化的發(fā)展走向分析
第四章 多元文化背景下學(xué)校民族傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展審視
第一節(jié) 民族傳統(tǒng)體育文化概述
第二節(jié) 學(xué)校民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展現(xiàn)狀分析
第三節(jié) 學(xué)校民族傳統(tǒng)體育學(xué)科理論體系的構(gòu)建
第四節(jié) 學(xué)校民族傳統(tǒng)體育課程的科學(xué)設(shè)置
第五節(jié) 學(xué)校民族傳統(tǒng)體育文化體系構(gòu)建的策略
第五章 多元文化背景下學(xué)校休閑體育文化的發(fā)展審視
第一節(jié) 休閑體育文化概述
第二節(jié) 學(xué)校休閑體育文化的發(fā)展現(xiàn)狀分析
第三節(jié) 學(xué)校體育與休閑體育的整合研究
第四節(jié) 學(xué)校休閑體育文化的建設(shè)探討
第六章 多元文化背景下學(xué)校奧林匹克運(yùn)動(dòng)文化的發(fā)展審視
第一節(jié) 奧林匹克運(yùn)動(dòng)文化概述
第二節(jié) 學(xué)校奧林匹克運(yùn)動(dòng)文化發(fā)展的現(xiàn)狀分析
第三節(jié) 奧林匹克運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)校體育教育的影響分析
第四節(jié) 學(xué)校體育與奧林匹克運(yùn)動(dòng)文化的結(jié)合研究
第五節(jié) 奧林匹克運(yùn)動(dòng)文化的體育教材化建設(shè)探討
第六節(jié) 學(xué)校奧林匹克運(yùn)動(dòng)文化體系建設(shè)策略
第七章 多元文化背景下學(xué)校競(jìng)技體育文化的發(fā)展審視
第一節(jié) 競(jìng)技體育文化概述
第二節(jié) 競(jìng)技體育與學(xué)校體育的結(jié)合與發(fā)展研究
第三節(jié) 我國(guó)學(xué)校競(jìng)技體育人才的培養(yǎng)研究
第四節(jié) 競(jìng)技體育學(xué)?；l(fā)展模式研究
第八章 多元文化背景下校園體育文化體系的建設(shè)探索
第一節(jié) 校園體育文化體系建設(shè)的內(nèi)容與原則
第二節(jié) 校園體育文化評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建
第三節(jié) 校園體育文化體系建設(shè)的策略
第四節(jié) 構(gòu)建高校校園體育文化新體系的理論與思考
第九章 多元文化背景下學(xué)校體育文化建設(shè)與發(fā)展的案例
第一節(jié) 學(xué)校田徑課程建設(shè)
第二節(jié) 學(xué)校球類(lèi)運(yùn)動(dòng)課程建設(shè)
第三節(jié) 學(xué)校武術(shù)課程建設(shè)
第四節(jié) 學(xué)校健美操課程建設(shè)
參考文獻(xiàn)