呂必松，北京語言大學教授，曾任北京語言學院院長，國家對外漢語教學領導小組辦公室主任；在北語語文系首先創(chuàng)辦了培養(yǎng)對外漢語師資的對外漢語教學專業(yè)，設立了以對外漢語教學為專業(yè)方向的碩士點，領導編制了碩士生的教學大綱，組織成立了語言教學研究所，主持成立了中國高等教育學會對外漢語教學研究會，并連任四屆會長，創(chuàng)辦了世界漢語教學學會的會刊《世界漢語教學》并任主編。其*突出的貢獻是提出了“總體設計”理論，將語言教學的全過程和全部教學活動歸結為總體設計、教材編寫、課堂教學和測試四大環(huán)節(jié)。他倡導的漢語水平考試、跨文化交際研究、第二語言習得研究、跨學科研究等，至今仍影響著對外漢語教學的學科建設和事業(yè)發(fā)展。【媒體評論】
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