覺醒與沉淪

目 錄

章 成也文人，敗也文人
節(jié) 外交新麻煩 /
第二節(jié) 新教育與新政治 /
第三節(jié) 黨爭與想象的保守派 /
第四節(jié) 多重誤解誤讀 /
第五節(jié) 政變，誰的政變？ /
第六節(jié) 變革戛然而止 /
第二章 康有為七上皇帝書：背景與志趣
節(jié) 上清帝書：何來維新 /
第二節(jié) 上清帝第二書：公車，拒和、遷都、變法 /
第三節(jié) 上清帝第三書：變法下手處 /
第四節(jié) 上清帝第四書：變法體要 /
第五節(jié) 上清帝第五書：亡后之圖 /
第六節(jié) 上清帝第六書：統(tǒng)籌全局 /
第七節(jié) 上清帝第七書 /
第三章 康有為對儒家精神的理解與誤解
節(jié) 綜合漢宋 /
第二節(jié) 何來維新 /
第三節(jié) “新學偽經(jīng)”與“孔子改制”：獨創(chuàng)與因襲 /
第四章 梁啟超：維新旗手
節(jié) 愛國志士 /
第二節(jié) 維新導師 /
第三節(jié) 走向極端 /
第五章 嚴復：在救亡與啟蒙之間尋求平衡
節(jié) 原強：懷疑傳統(tǒng) /
第二節(jié) 救亡：走西方的路 /
第三節(jié) 尋求富強 /
第四節(jié) 走進叢林 /
第五節(jié) 有如三保 /
第六節(jié) 擬上皇帝書 /
第七節(jié) 為什么沒有被重用 /
第六章 從革政到革命：維新時代之章太炎
節(jié) 有學問的維新志士 /
第二節(jié) “革政”：倡導與力行 /
第三節(jié) 被制造的革命家 /
第四節(jié) “與尊清者游”：“客帝”與“分鎮(zhèn)” /
第五節(jié) 革命的理由 /
第七章 羅振玉和他的朋友圈：戊戌時期
節(jié) 蔣黼、劉鶚與汪康年 /
第二節(jié) 農(nóng)學會的一批朋友 /
第三節(jié) 《農(nóng)學報》 /
第四節(jié) 推廣新農(nóng)學 /
第八章 “會能保國？”：戊戌知識人的集結(jié)
節(jié) 新文化人登臺 /
第二節(jié) 坐而言起而行：京滬強學會 /
第三節(jié) “會能保國，豈不大善” /
第九章 “南梁北嚴”：戊戌報人與報刊
節(jié) “南梁”：由北而南 /
第二節(jié) “北嚴”：《直報》與《國聞報》 /
第三節(jié) 《湘學報》與《湘報》 /
第四節(jié) 不可忽視的各地小報 /
第十章 何來新舊：湖南戊戌維新紀
節(jié) 創(chuàng)辦湖南時務學堂 /
第二節(jié) 辦學方針的確立與改變 /
第三節(jié) 異端與正統(tǒng)的沖突 /
第四節(jié) 時務學堂終結(jié) /
第十一章 廢八股改科舉：知識人的失望與希望
節(jié) 廢科舉方案的提出 /
第二節(jié) 想象中的守舊者 /
第三節(jié) 適可而止：社會所能承受的改革力度 /
第四節(jié) 兼顧新舊的新科舉方案 /
第十二章 戊戌關(guān)鍵：創(chuàng)辦京師大學堂
節(jié) 現(xiàn)代新教育的提出 /
第二節(jié) 創(chuàng)辦京師大學堂的動議 /
第三節(jié) 幾份不同的創(chuàng)建方案 /
第四節(jié) 創(chuàng)建方案越來越明朗 /
第五節(jié) 對大學堂章程的不同意見 /
第六節(jié) 惹是生非的總教習權(quán)限 /
第七節(jié) 孫家鼐改定大學堂章程 /
第八節(jié) 新知識中的“生意”