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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書人文社科法律法律知識讀物大學(xué)本科生法治素養(yǎng)及其提升策略:基于A校本科生尊法學(xué)法守法用法狀況調(diào)查

大學(xué)本科生法治素養(yǎng)及其提升策略:基于A校本科生尊法學(xué)法守法用法狀況調(diào)查

大學(xué)本科生法治素養(yǎng)及其提升策略:基于A校本科生尊法學(xué)法守法用法狀況調(diào)查

定 價:¥85.00

作 者: 石旭齋 著
出版社: 中國法制出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787521605709 出版時間: 2019-10-01 包裝: 平裝
開本: 16 頁數(shù): 456 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  法治觀念是法治素養(yǎng)的核心內(nèi)涵和顯性指標(biāo),法治素養(yǎng)是法治文化的精神體現(xiàn)。法治素養(yǎng)的全面提升,需要在確立科學(xué)正確的法治觀念基礎(chǔ)上,增強(qiáng)法律信仰,豐富法律知識,提高法律運(yùn)用能力。青年大學(xué)生是建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的未來中堅(jiān)力量,是法治國家建設(shè)實(shí)踐的重要主體。有效增強(qiáng)大學(xué)生法治觀念,全面提升大學(xué)生法治素養(yǎng),不僅是大學(xué)法治文化建設(shè)的重要內(nèi)容,更是直接關(guān)乎“全面依法治國,建設(shè)社會主義法治國家”目標(biāo)的實(shí)踐進(jìn)程。本書立足于面向A校本科生進(jìn)行的問卷調(diào)查,考察學(xué)生總體法律意識狀況、法治觀念狀況、權(quán)利意識狀況,通過多方面、多角度的分析,得出非法學(xué)專業(yè)本科生法治素養(yǎng)提升機(jī)制改革與優(yōu)化的策略和途徑。

作者簡介

暫缺《大學(xué)本科生法治素養(yǎng)及其提升策略:基于A校本科生尊法學(xué)法守法用法狀況調(diào)查》作者簡介

圖書目錄

第一章 大學(xué)本科生法治觀念總體狀況評測

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一、非法學(xué)專業(yè)本科生法治觀念自我評價

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(一)關(guān)于法律意識狀況自我總體評價

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(二)關(guān)于國家和社會治理體系結(jié)構(gòu)中法律地位和作用的認(rèn)知

\n

(三)關(guān)于法律的主要作用的認(rèn)知

\n

二、法學(xué)專業(yè)本科生法治觀念自我評價

\n

(一)關(guān)于法律意識狀況自我總體評價

\n

(二)關(guān)于國家和社會治理體系結(jié)構(gòu)中法律地位和作用的認(rèn)知

\n

(三)關(guān)于法律的主要作用的認(rèn)知

\n

三、法治觀念自我評價性別比較

\n

(一)不同性別非法學(xué)專業(yè)本科生法治觀念自我評價

\n

(二)不同性別法學(xué)專業(yè)本科生法治觀念自我評價

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四、大學(xué)本科生法治觀念自我評價年級比較

\n

(一)不同年級非法學(xué)專業(yè)本科生法治觀念自我評價

\n

(二)不同年級法學(xué)專業(yè)本科生法治觀念自我評價

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第二章 大學(xué)本科生權(quán)利意識狀況評測

\n

一、非法學(xué)專業(yè)本科生權(quán)利意識狀況評測

\n

(一)自我權(quán)利認(rèn)知

\n

(二)自我權(quán)利保護(hù)與救濟(jì)

\n

二、法學(xué)專業(yè)本科生權(quán)利意識狀況評測

\n

(一)自我權(quán)利認(rèn)知

\n

(二)自我權(quán)利保護(hù)與救濟(jì)

\n

三、非法學(xué)專業(yè)本科生權(quán)利意識狀況性別比較

\n

(一)自我權(quán)利認(rèn)知水平

\n

(二)自我權(quán)利保護(hù)與救濟(jì)能力

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四、非法學(xué)專業(yè)本科生權(quán)利意識狀況年級比較

\n

(一)不同年級非法學(xué)專業(yè)學(xué)生自我權(quán)利認(rèn)知水平

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(二)不同年級非法學(xué)專業(yè)學(xué)生自我權(quán)利保護(hù)與救濟(jì)能力

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第三章 非法學(xué)專業(yè)本科生法律意識狀況評測

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一、非法學(xué)專業(yè)本科生法律意識總體評測

\n

(一)對法律常識的了解與認(rèn)知

\n

(二)對法律權(quán)威的尊重與維護(hù)

\n

二、非法學(xué)專業(yè)本科生法律意識狀況性別比較

\n

(一)不同性別非法學(xué)專業(yè)本科生對于法律常識的認(rèn)知

\n

(二)不同性別非法學(xué)專業(yè)本科生對于法律權(quán)威的尊重與維護(hù)

\n

三、非法學(xué)專業(yè)本科生法律意識狀況年級比較

\n

(一)不同年級非法學(xué)專業(yè)本科生對于法律常識的了解與認(rèn)知

\n

(二)不同年級非法學(xué)專業(yè)本科生對于法律權(quán)威的尊重與維護(hù)

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第四章 非法學(xué)專業(yè)本科生法律知識的獲取與習(xí)得

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一、非法學(xué)專業(yè)本科生法律知識的獲取渠道

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二、非法學(xué)專業(yè)本科生法律知識獲取渠道的性別比較

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三、非法學(xué)專業(yè)本科生法律知識獲取渠道的年級比較

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第五章 非法學(xué)專業(yè)本科生法治素養(yǎng)提升機(jī)制改革與優(yōu)化

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一、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》法律部分教學(xué)效果評價

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二、面向非法學(xué)專業(yè)本科學(xué)生法治素養(yǎng)提升的機(jī)制改革與完善

\n

結(jié)語

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