產(chǎn)品設(shè)計方法與案例解析

第1章 產(chǎn)品設(shè)計學習方法論
1．1 產(chǎn)品設(shè)計是什么
1．2 產(chǎn)品設(shè)計學什么
1．2．1 知識結(jié)構(gòu)
1．2．2 能力結(jié)構(gòu)
1．3 產(chǎn)品設(shè)計怎么學
1．3．1 本書的編寫思路
1．3．2 本書的學習方法
第2章 從形態(tài)主題出發(fā)進行造型設(shè)計——“管道”主題造型設(shè)計
2．1 學習目標與流程
2．1．1 項目介紹
2．1．2 學習目標
2．1．3 設(shè)計流程
2．2 案例解析
2．2．1 主題內(nèi)涵的詮釋
2．2．2 設(shè)計方向的探索
2．2．3 設(shè)計概念的深化
2．2．4 設(shè)計作品的呈現(xiàn)與展示
2．3 關(guān)鍵點描述
2．3．1 思維導圖
2．3．2 手繪表現(xiàn)
2．4 案例拓展
2．4．1 組合兒童座椅
2．4．2 組合公共座椅
第3章 從產(chǎn)品結(jié)構(gòu)出發(fā)進造型設(shè)計——電動工具造型設(shè)計
3．1 學習目標與流程
3．1．1 項目介紹
3．1．2 學習目標
3．1．3 設(shè)計流程
3．2 案例解析
3．2．1 對現(xiàn)有產(chǎn)品進行資料搜集和整理
3．2．2 對現(xiàn)有產(chǎn)品進行比較分析
3．2．3 確定設(shè)計定位
3．2．4 產(chǎn)品草圖概念設(shè)計
3．2．5 二維效果圖設(shè)計
3．2．6 三維效果圖設(shè)計與呈現(xiàn)
3．3 關(guān)鍵點描述
3．3．1 形態(tài)分析
3．3．2 計算機輔助工業(yè)設(shè)計
3．4 案例拓展
3．4．1 家用電動工具（一）
3．4．2 家用電動工具（二）
第4章 從用戶研究出發(fā)進行創(chuàng)意設(shè)計——旅游紀念品設(shè)計
4．1 學習目標與流程
4．1．1 項目介紹
4．1．2 學習目標
4．1．3 設(shè)計流程
4．2 案例解析
4．2．1 旅游紀念品市場樣品采集與研究分析
4．2．2 旅游者消費問卷調(diào)查與分析
4．2．3 旅游者消費行為深度訪談與分析
4．2．4 旅游紀念品開發(fā)原則與方向
4．2．5 設(shè)計方案主題研究與概念確定
4．2．6 設(shè)計作品的呈現(xiàn)與展示
4．3 關(guān)鍵點描述
4．3．1 問卷調(diào)查
4．3．2 深度訪談
4．4 案例拓展
4．4．1 花窗主題筆筒設(shè)計
4．4．2 水鄉(xiāng)主題茶具設(shè)計
第5章 從硬件與軟件結(jié)合出發(fā)進行整合創(chuàng)新設(shè)——智能硬件設(shè)計
5．1 學習目標與流程
5．1．1 項目介紹
5．1．2 學習目標
5．1．3 設(shè)計流程
5．2 案例解析
5．2．1 設(shè)計方向確認
5．2．2 用戶研究與人物角色設(shè)定
5．2．3 同類產(chǎn)品及技術(shù)可行性分析
5．2．4 產(chǎn)品硬件與交互方案實現(xiàn)
5．2．5 手板模型制作
5．2．6 設(shè)計作品的呈現(xiàn)與展示
5．3 關(guān)鍵點描述
5．3．1 人物角色分析
5．3．2 手板模型驗證
5．4 案例拓展
5．4．1 家居智能控制終端設(shè)計
5．4．2 衛(wèi)生間智能控制終端設(shè)計
第6章 一個設(shè)計師的自我修養(yǎng)
6．1 吸收知識
6．2 拓展技能
6．3 更新方法
6．4 將設(shè)計作為終身職業(yè)
參考文獻