創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新實務(wù)

第一篇 大學生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)
學習情境一 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新認知
單元一 創(chuàng)業(yè)
單元二 創(chuàng)新
單元三 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系
學習情境二 創(chuàng)新思維
單元一 創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力
單元二 創(chuàng)新思維
單元三 創(chuàng)新方法
學習情境三 創(chuàng)業(yè)教育與職業(yè)生涯規(guī)劃
單元一 創(chuàng)業(yè)教育
單元二 職業(yè)生涯規(guī)劃
第二篇 大學生創(chuàng)業(yè)過程
學習情境一 創(chuàng)業(yè)機會識別
單元一 創(chuàng)業(yè)機會的選擇與評估
單元二 創(chuàng)業(yè)機會選擇
學習情境二 創(chuàng)業(yè)團隊
單元一 組建創(chuàng)業(yè)核心團隊
單元二 制定員工崗位責任
學習情境三 創(chuàng)業(yè)資源
單元一 創(chuàng)業(yè)信息的獲取
單元二 創(chuàng)業(yè)融資
學習情境四 創(chuàng)業(yè)模式
單元一 網(wǎng)絡(luò)商貿(mào)模式的選擇
單元二 經(jīng)紀與中介模式的選擇
單元三 廣告模式的選擇
學習情境五 創(chuàng)業(yè)計劃
單元一 創(chuàng)業(yè)計劃書規(guī)劃
單元二 創(chuàng)業(yè)計劃書編寫
單元三 創(chuàng)業(yè)計劃書編寫案例（產(chǎn)品類）
學習情境六 創(chuàng)業(yè)企業(yè)的設(shè)立
單元一 創(chuàng)辦新企業(yè)
單元二 制定企業(yè)戰(zhàn)略
單元三 管理企業(yè)員工
第三篇 大學生的創(chuàng)業(yè)與成長
學習情境一 創(chuàng)業(yè)者
單元一 創(chuàng)業(yè)成功的標準與評價
單元二 成功創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)特征
單元三 成功創(chuàng)業(yè)者的行為特征
學習情境二 大學生的成長
單元一 堅定做一 個成功創(chuàng)業(yè)者的信念
單元二 準確選擇創(chuàng)業(yè)型事業(yè)
單元三 積極投身創(chuàng)業(yè)實踐活動
學習情境三 創(chuàng)業(yè)模擬
單元一 了解沙盤
單元二 建立模擬企業(yè)
單元三 企業(yè)模擬經(jīng)營電子沙盤
參考文獻