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內(nèi)容簡介

　　2015年全國黨校工作會議和《中共中央關于加強和改進新形勢下黨校工作的意見》明確提出，中央黨校要制定《〈中國共產(chǎn)黨黨校工作條例〉執(zhí)行情況評估辦法》和《黨校辦學質(zhì)量評估指標體系》并抓好督促落實。《黨校辦學質(zhì)量評估指標體系研究》從理論概述、黨校辦學評估的比較研究等18個方面研究探討了“黨校辦學質(zhì)量”的理論問題、具體內(nèi)容和實踐經(jīng)驗。

作者簡介

　　馮秋婷，中央黨校教授、博士生導師。在中央黨校黨建部任教近20年，曾任中央黨校黨建部黨的領導與領導學教研室主任、研究室主任，現(xiàn)任中國領導科學研究會會長。長期從事黨的建設理論和領導理論教學和研究，曾被中央黨校校委授予中央黨校很好中青年教師稱號。出版多部學術著作，主持多項國家或中央黨校校級課題，有多項科研成果獲得國家或中央黨校獎勵。

圖書目錄

目錄：
1、黨校辦學質(zhì)量評估指標體系研究概述
2、黨校辦學質(zhì)量評估工作的實踐和啟示
3、辦學質(zhì)量評估比較研究
4、教學質(zhì)量評估指標體系若干問題研究
5、科研質(zhì)量評估指標體系研究
6、學員管理質(zhì)量評價指標系統(tǒng)研究
7、圖書館工作質(zhì)量評估指標體系研究
8、隊伍建設工作質(zhì)量評估指標體系研究
9、財務工作質(zhì)量評估指標體系研究
10、機關黨的工作質(zhì)量評估指標體系研究
11、報刊質(zhì)量評估指標體系研究
12、教師培訓進修工作質(zhì)量評估指標體系研究
13、后勤服務質(zhì)量評估指標體系研究
14、網(wǎng)絡安全與信息化建設質(zhì)量評估指標體系研究
15、學位研究生教育質(zhì)量評估指標體系研究
16、扎實推進辦學質(zhì)量評估的制度化、精細化、實效化
17、以辦學質(zhì)量評估促進黨校系統(tǒng)辦學水平整體提高
18、以辦學質(zhì)量評估推進市縣黨校建設與發(fā)展
附錄一
附錄二
參考文獻
后記