中國(guó)特色社會(huì)主義話語(yǔ)體系初探

　　書稿基于當(dāng)前中國(guó)話語(yǔ)體系所面臨的“有理說不出、說了傳不開”的困難境地，以建設(shè)一套有影響力主導(dǎo)力的中國(guó)特色社會(huì)主義話語(yǔ)體系為主要研究對(duì)象。首先在對(duì)話語(yǔ)體系研究思考的基礎(chǔ)上，提出全新的“話語(yǔ)體系核心要義”理論框架，即任何有影響力主導(dǎo)力的話語(yǔ)體系一定包含立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法、表達(dá)、傳播和影響六個(gè)核心要素。然后運(yùn)用該理論框架，在研究中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展、演進(jìn)和當(dāng)前新發(fā)展的基礎(chǔ)上，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義話語(yǔ)體系進(jìn)行研究，提煉出中國(guó)特色社會(huì)主義話語(yǔ)體系的基本概念范疇，總結(jié)出中國(guó)目標(biāo)論、中國(guó)價(jià)值觀、中國(guó)道路論和中國(guó)文明論等中國(guó)特色社會(huì)主義話語(yǔ)體系核心理論，并且分析了有效的傳播策略方法、提出了嶄新的傳播效果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，為最終實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義話語(yǔ)權(quán)奠定了理論基礎(chǔ)。最后分析了中國(guó)話語(yǔ)權(quán)的形勢(shì)和實(shí)現(xiàn)意義，提出了實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義話語(yǔ)權(quán)的具體路徑對(duì)策。書稿對(duì)當(dāng)前中國(guó)特色社會(huì)主義話語(yǔ)體系進(jìn)行了創(chuàng)新性的概括和發(fā)展，具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

　　周棟，博士畢業(yè)于中共中央黨校，師從韓慶祥教授?，F(xiàn)任山東師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授。曾在《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》《北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)》《馬克思主義研究輯刊》《理論學(xué)習(xí)》等核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文近20篇；曾主持并完成2016年度山東師范大學(xué)馬克思主義理論品牌學(xué)科建設(shè)課題“當(dāng)代中國(guó)馬克思主義話語(yǔ)體系建構(gòu)視角研究”（項(xiàng)目編號(hào)：mxk20160202）；參與韓慶祥教授主持的國(guó)家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目“改革開放以來(lái)中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展邏輯研究”（項(xiàng)目編號(hào)：17ZDA002）以及其他國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目和教育部人文社科項(xiàng)目5項(xiàng)。曾參編《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論教學(xué)導(dǎo)讀》（山東人民出版社2015年版）和《馬克思主義基本原理概論教學(xué)導(dǎo)讀》（山東人民出版社2015年版）。