具身語(yǔ)言學(xué)：人工智能時(shí)代的語(yǔ)言科學(xué)

目錄
序一
序二
序三
第一章 具身語(yǔ)言理論基礎(chǔ) 1
第一節(jié) 具身語(yǔ)言哲學(xué)基礎(chǔ) 1
第二節(jié) 具身語(yǔ)言神經(jīng)生理基礎(chǔ) 15
第二章 具身語(yǔ)言研究綜述 30
第一節(jié) 具身語(yǔ)言的理論發(fā)展 30
第二節(jié) 具身語(yǔ)言的實(shí)證依據(jù) 37
第三章 具身語(yǔ)言研究方法 51
第一節(jié) 神經(jīng)科學(xué)研究方法 51
第二節(jié) 計(jì)算科學(xué)研究方法 63
第四章 具身詞法研究 74
第一節(jié) 詞語(yǔ)感知的具身證據(jù) 74
第二節(jié) 具身詞法與鏡像神經(jīng)元 84
第五章 具身語(yǔ)義研究 97
第一節(jié) 具身語(yǔ)義記憶表征 97
第二節(jié) 神經(jīng)計(jì)算語(yǔ)義中心 102
第六章 具身語(yǔ)法研究 108
第一節(jié) 具身視角切換 108
第二節(jié) 具身句法的歧義消解 119
第七章 具身語(yǔ)音研究 125
第一節(jié) 具身韻律鏈條 125
第二節(jié) 語(yǔ)音統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí) 133
第八章 具身語(yǔ)篇研究 140
第一節(jié) 語(yǔ)篇心理模型 140
第二節(jié) 構(gòu)建具身情境模型 146
第九章 具身語(yǔ)言教育觀 159
第一節(jié) 具身語(yǔ)言教育理念 159
第二節(jié) 具身閱讀 167
第十章 具身語(yǔ)言未來(lái)與展望 174
第一節(jié) 具身語(yǔ)言未來(lái)面臨的四個(gè)問(wèn)題 174
第二節(jié) 兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)的具身模擬發(fā)展前景 180
參考文獻(xiàn) 191