三筆字與中國(guó)畫(huà)實(shí)用技法

　　國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》中強(qiáng)調(diào)提高教師培養(yǎng)層次，提出升教師培養(yǎng)質(zhì)量，以實(shí)踐為導(dǎo)向優(yōu)化教育教育程程體強(qiáng)，強(qiáng)化鋼筆字，毛筆字，粉筆字和普通話等教學(xué)基本功和教育技能訓(xùn)練。本書(shū)內(nèi)容包括鋼筆字、粉筆字、毛筆字，附加國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)。為提高教師素養(yǎng)、錘練教學(xué)基本功、弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)提供系統(tǒng)教材。

　　嚴(yán)治俊，上海教工書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)常設(shè)秘書(shū)長(zhǎng)，上海市大學(xué)書(shū)法教育協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，上海市茲善教育培訓(xùn)中心副主任。嚴(yán)治俊，上海教工書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)常設(shè)秘書(shū)長(zhǎng)