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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《七天學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖》是一本介紹如何學(xué)習(xí)和應(yīng)用思維導(dǎo)圖的書(shū)。作者以思維導(dǎo)圖培訓(xùn)課堂中師生互動(dòng)的形式，為讀者詳細(xì)講解了思維導(dǎo)圖的功能、各種思維模式的訓(xùn)練方法以及思維導(dǎo)圖在不同領(lǐng)域的應(yīng)用。作者用紀(jì)實(shí)的手法還原了思維導(dǎo)圖培訓(xùn)課堂的全過(guò)程，生動(dòng)地刻畫(huà)了不同性格的學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中的不同表現(xiàn)。該書(shū)讀起來(lái)生動(dòng)，學(xué)起來(lái)輕松，是一本非常落地的思維導(dǎo)圖自學(xué)教程。

作者簡(jiǎn)介

　　石偉華中國(guó)全腦培訓(xùn)金牌講師，魔術(shù)師，催眠師，體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)教練。 25年職業(yè)講師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)學(xué)員數(shù)萬(wàn)名。著有國(guó)內(nèi)首本小說(shuō)體記憶法教程《一學(xué)就會(huì)的宮殿記憶法（圖文版）》及腦力系列叢書(shū)十余部，以獨(dú)特的授課風(fēng)格和寫(xiě)作手法深得業(yè)界的一致好評(píng)。

圖書(shū)目錄

開(kāi)　場(chǎng)　認(rèn)識(shí)一下思維導(dǎo)圖
什么是思維導(dǎo)圖　 002
思維導(dǎo)圖有什么用　 010
為什么要用思維導(dǎo)圖　 012
思維導(dǎo)圖的幾大功能　 013

第一天　學(xué)會(huì)發(fā)散思維
傳統(tǒng)的思維模式　 020
線性思維模式　 020
頭腦風(fēng)暴模式　 023
發(fā)散式思維模式　 026
導(dǎo)圖的作用　 028

第二天　學(xué)會(huì)歸納總結(jié)　
雜亂無(wú)章的煩惱　 034
從一個(gè)猜詞游戲開(kāi)始　 037
學(xué)會(huì)分類(lèi)　 042
導(dǎo)圖的作用　 046

第三天　學(xué)會(huì)手工繪圖　
什么是好的思維導(dǎo)圖　 062
畫(huà)一張簡(jiǎn)單的導(dǎo)圖　 065
繪畫(huà)時(shí)注意的問(wèn)題　 072
用電腦繪制思維導(dǎo)圖　 078

第四天　學(xué)會(huì)解決問(wèn)題　
傳統(tǒng)的解題思路　 089
思維導(dǎo)圖的解題思路　 092
一個(gè)典型的例子　
103 5W2H法則　 106

第五天　學(xué)會(huì)日常應(yīng)用
用思維導(dǎo)圖作筆記　 116
用思維導(dǎo)圖作分析　 119
用思維導(dǎo)圖作計(jì)劃　 125
用思維導(dǎo)圖作總結(jié)　 130
用思維導(dǎo)圖作策劃　 132

第六天　學(xué)會(huì)快速閱讀　
傳統(tǒng)的閱讀模式　 138
高效的閱讀模式　 142
BOI的本質(zhì)　 153
導(dǎo)圖的作用　 157

第七天　學(xué)會(huì)文案寫(xiě)作
傳統(tǒng)的寫(xiě)作模式　 163
高效的寫(xiě)作模式　 167
構(gòu)思與框架　 169
顛覆式寫(xiě)作　 175
導(dǎo)圖的作用　 180
結(jié)束語(yǔ)：你感覺(jué)自己學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖了嗎
思維導(dǎo)圖使用的幾種境界　 182
一千張圖成就一位思維導(dǎo)圖大師　 184
展望未來(lái)　 186
后記　 187