CAD/CAM技能訓練習題集（第二版）

　　本書是根據(jù)應用技術型高等學校機械類專業(yè)對繪圖技能的總體要求？依據(jù)機械類繪圖軟件、ＣＡＤ/ ＣＡＭ 技術等課程特點和課程目標？結合作者多年的教學經驗編 寫的？ 全書內容包含草圖繪制、特征實體建模、曲線繪制、曲面建模、裝配建模、工程圖繪制、計算機輔助編程、計算機輔助工程應用以及ＣＡＤ 應用技能競賽常見題型訓練？ 內容由淺入深？循序漸進？安排合理？ 同時？部分習題配有微課視頻資源？方便學習者使用？ 本書適用于應用技術型高等學校機械類專業(yè)？也可用于機械類各層次、各專業(yè)的軟件類課程（如ＮＸＵＧ、Ｐｒｏ/ Ｅ、Ｃａｔｉａ、Ｓｏｌｉｄｗｏｒｋｓ、ＣＡＸＡ 等軟件）和ＣＡＤ/ ＣＡＭ 技術等課 程的配套練習？也可作為廣大工程技術人員學習機械類軟件時的訓練素材？

　　唐友亮，男，碩士研究生，副教授，機電工程學院副院長，校優(yōu)秀青年骨干教師。國家職業(yè)技能鑒定考評員（數(shù)車），中國機械工程學會高級會員，宿遷市電工技術學會副秘書長，宿遷市機械工程學會監(jiān)事，宿遷市知識產權審判咨詢專家。 主要從事數(shù)字化設計與制造技術、機電液一體化控制技術等相關領域課程的教學與科研工作。獲得江蘇省電工科學技術三等獎1項；獲得宿遷市自主創(chuàng)新示范標兵、校優(yōu)秀青年骨干教師、優(yōu)秀教師、三育人先進個人、優(yōu)秀共產黨員、獎教金、優(yōu)秀教研室主任、校優(yōu)秀班主任等榮譽20余項；指導學生獲省級以上競賽獎16人次。主持或主要參與市級以上教改和科研項目10余項，發(fā)表論文33篇，編寫教材8部，主持校級精品課程建設3項，獲得授權專利12件。 張安民 講師，主要從事材料科學與成型控制、機械工程、CAD等相關領域課程的教學與科研工作。獲得校十佳青年講課教師、校三育人先進個人等榮譽；指導學生獲省級以上競賽獲獎20余人次，并兩次獲得優(yōu)先指導教師稱號。主持校級科研項目2項；主持校級教學改革研究課題1項；校級網絡課程建設1項；發(fā)表論文5篇；參與編寫教材2部 ？