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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　路易斯·艾瑟鐸·康（Louis Isadore Kahn）是一位偉大且人盡皆知的建筑師，他的建筑作品享譽(yù)全球。盡管人們對(duì)于他的建筑作品非常了解，但卻很少有人注意到他的另一個(gè)身份——建筑學(xué)教師，他不僅為建筑學(xué)的教育工作做出了革命性貢獻(xiàn)，而且他的哲學(xué)思想對(duì)學(xué)生們也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。對(duì)于路易斯·康來(lái)說(shuō)，教學(xué)工作在他的一生中占有著極其重要的位置，他曾在賓夕法尼亞大學(xué)出任“研究生班”的授課教師，為建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐以及教學(xué)課程的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，并產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。本書(shū)主要對(duì)路易斯·康在賓夕法尼亞大學(xué)執(zhí)教期間的教學(xué)理念和獨(dú)特的教學(xué)方法進(jìn)行了較透徹的研究和探討，也是首次由賓夕法尼亞大學(xué)研究生班的學(xué)生，以第一人稱(chēng)的視角，來(lái)深入地分析和評(píng)價(jià)他的教學(xué)思想。

作者簡(jiǎn)介

　　詹姆斯·F·威廉姆森是孟菲斯、賓夕法尼亞以及耶魯大學(xué)建筑系教授，他是路易斯·康在賓夕法尼亞大學(xué)1974年建筑大師班的學(xué)生之一，同時(shí)也是文丘里的合伙人之一，并在孟菲斯設(shè)立自己的建筑師事務(wù)所。

圖書(shū)目錄

第一部分探索“不可度量”
一、路易斯·康在賓夕法尼亞大學(xué)
二、路易斯·康的教學(xué)理念
三、樹(shù)下的男人
四、實(shí)踐中的教學(xué)方法
五、路易斯·康和他的學(xué)生們
六、路易斯·康和創(chuàng)作心理學(xué)
七、路易斯·康眼中的現(xiàn)代建筑學(xué)教育
第二部分教育和實(shí)踐工作者的老師
一、教師和建筑師
二、路易斯·康離開(kāi)以后
三、路易斯·康的聲音
四、學(xué)習(xí)，實(shí)踐，秩序，反思：職業(yè)生涯的循環(huán)
五、路易斯·康的人脈
六、從場(chǎng)地入手
七、所學(xué)與所用
八、變成和成為對(duì)職業(yè)生涯的思考
結(jié)語(yǔ)：教師的遺產(chǎn)
設(shè)計(jì)問(wèn)題與學(xué)生構(gòu)成，1955—1974 年
研究生班導(dǎo)師
附錄A 路易斯·康所指導(dǎo)的研究生班名單，1955—1974
附錄B 路易斯·康所指導(dǎo)的研究生班留學(xué)生分布情況
附錄C 路易斯·康所指導(dǎo)的研究生班留學(xué)生之前所就讀的高等院校組成
參考書(shū)目
致謝