黑洞之書

　　在人類所有的發(fā)明中，數(shù)學(xué)和詩歌無疑是*古老的?？梢哉f自從有了人類的歷史，就有了這兩樣?xùn)|西。如果說牧羊人計(jì)算綿羊的只數(shù)產(chǎn)生了數(shù)學(xué)，那么詩歌則起源于祈求豐收的禱告。無論數(shù)學(xué)還是詩歌，它們的故事和觸角遍及人類社會(huì)的每一個(gè)角落，以及歷史和生命的每一個(gè)瞬時(shí)。 《數(shù)學(xué)的故事》共分三輯，共講述了20個(gè)如詩歌一般優(yōu)美的數(shù)學(xué)故事。甲輯是中外或者東西合璧的7個(gè)數(shù)學(xué)故事；乙輯是8個(gè)有關(guān)數(shù)學(xué)家的故事，涉及10多位專業(yè)或業(yè)余的數(shù)學(xué)家；丙輯的故事圍繞5個(gè)有趣的數(shù)學(xué)問題展開，深入淺出且具有一定的挑戰(zhàn)性。 為引發(fā)同學(xué)們、老師們甚至家長們的喜愛，作者在以下幾個(gè)方面做了努力： 可讀性：語言質(zhì)樸自然，生動(dòng)有趣，留有余味。 可視性：圖文并茂，有些插圖是作者親自在故事發(fā)生地拍攝的。 想象力：每則故事都不只是某一位數(shù)學(xué)家的故事，而是把不同年代、不同國度的數(shù)學(xué)家故事串聯(lián)起來，還會(huì)涉及數(shù)學(xué)之外的其他學(xué)科。 前沿性：把少數(shù)有代表性的前沿?cái)?shù)學(xué)問題穿插于故事之中，將這些深淺不一或原創(chuàng)的問題用栩栩如生的故事展示出來。

　　史蒂文·古布澤（Steven S. Gubser） 普林斯頓大學(xué)物理學(xué)教授，2017年西蒙斯物理研究員獎(jiǎng)得主。 弗蘭斯·比勒陀利烏斯（Frans Pretorius） 普林斯頓大學(xué)物理學(xué)教授，2017年科學(xué)突破獎(jiǎng)“物理學(xué)新視野獎(jiǎng)”得主。