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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　乾隆為修《四庫(kù)全書》而征書，寄寓禁書之禍心，禁毀書達(dá)3000余種，幾于《四庫(kù)全書》所收書相當(dāng)，文化典籍遭遇巨大摧殘，后果極為嚴(yán)重。意在掩蓋明代建州女真與明朝的關(guān)系和明清之際抗清的歷史，打擊民族意識(shí)，皆為清帝狹隘之民族觀念所致。本書內(nèi)容宏富，資料翔實(shí)，力求對(duì)四庫(kù)禁書這一封建文化專制措施，做一個(gè)客觀、實(shí)事求是的分析評(píng)價(jià)。禁書期間，乾隆帝也時(shí)時(shí)處于矛盾之中，既想徹底鏟除抵觸清朝的文字著述及思想潮流，又深恐觸及“忠君”之道德底線；既要懲治所謂的“悖逆”案件，卻擔(dān)心搞得人人自危，有玷“盛世”之聲譽(yù)，所以從國(guó)家的全局看，征書、編書、審校、禁書無(wú)不與乾隆帝力圖樹(shù)立統(tǒng)一的價(jià)值觀、實(shí)現(xiàn)對(duì)臣民“教化”，確立符合清朝統(tǒng)治者利益的封建意識(shí)形態(tài)體系的目標(biāo)相關(guān)。但在今天看來(lái)，乾隆的禁書舉措影響惡劣，無(wú)疑是一場(chǎng)文化劫難。

作者簡(jiǎn)介

　　寧俠，1977年生，山西省原平市人，中國(guó)歷史文獻(xiàn)學(xué)會(huì)會(huì)員。2005年畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學(xué)，獲歷史學(xué)碩士學(xué)位；2010年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)，獲歷史學(xué)博士學(xué)位?，F(xiàn)任內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院歷史文化學(xué)院副教授，研究方向?yàn)闅v史文獻(xiàn)學(xué)、明清蒙古史。

圖書目錄

緒論
第一節(jié)四庫(kù)禁書研究述評(píng)/1
第二節(jié)四庫(kù)禁書研究之意義/15
第一章四庫(kù)禁書之緣起
第一節(jié)禁書令在乾隆與地方大吏互動(dòng)中出臺(tái)/18
第二節(jié)“國(guó)家勢(shì)當(dāng)全盛”背景下的四庫(kù)禁書/37
小結(jié)/49
第二章要案頻發(fā)的禁書初期與查繳高潮之形成
第一節(jié)屈大均案開(kāi)啟禁書序幕/52
第二節(jié)江西巡撫海成及《字貫》案同促查書高潮/77
第三節(jié)徐述夔《一柱樓詩(shī)》案再樹(shù)“悖逆樣本”/95
第四節(jié)從明代編年史類著述看禁書前期的清查重點(diǎn)/107
小結(jié)/112
第三章查禁范圍擴(kuò)大的禁書中期
第一節(jié)查禁關(guān)乎“風(fēng)俗”與“世道人心”者/114
第二節(jié)欲將違礙徹底禁絕者/122
小結(jié)/129
第四章禁書活動(dòng)的逐步松弛與封建文化樣本的完善
第一節(jié)糾偏文字案件/130
第二節(jié)完善“讀史之指南”/138
第三節(jié)復(fù)審《四庫(kù)全書》/148
第四節(jié)禁書活動(dòng)不是尾聲的尾聲/157
小結(jié)/161
第五章四庫(kù)禁書標(biāo)準(zhǔn)與全毀書分析
第一節(jié)禁書基本標(biāo)準(zhǔn)的三次限定/163
第二節(jié)嚴(yán)禁“詆觸本朝者”/176
第三節(jié)抽選與禁毀明季奏疏/181
第四節(jié)嚴(yán)審明代談兵、談邊之書/189
第五節(jié)以人廢言/198
第六節(jié)禁毀關(guān)涉“黨爭(zhēng)”之書籍/206
小結(jié)/213
第六章各省奏繳板片、書籍匯考及“禁書”辨析
第一節(jié)搜繳禁書的機(jī)構(gòu)與人員/215
第二節(jié)各省奏繳板片匯考/220
第三節(jié)各省奏繳請(qǐng)毀書籍匯考/224
第四節(jié)禁書的分類與辨析/251
小結(jié)/260
結(jié)語(yǔ)/263
附錄/266
參考文獻(xiàn)/314
后記/326