高職高專學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導

第一篇學會認識，準備就業(yè)
第一章認清形勢，了解政策，做好就業(yè)政策準備2
第一節(jié)當前高職學生面臨的就業(yè)形勢2
第二節(jié)國家的就業(yè)政策5
思考與實踐14

第二章認識職業(yè)，了解崗位，做好就業(yè)素質(zhì)準備15
第一節(jié)高職教育人才培養(yǎng)目標定位15
第二節(jié)高職學生的就業(yè)崗位17
第三節(jié)高職學生職業(yè)素質(zhì)要求21
第四節(jié)高職學生職業(yè)發(fā)展前景26
思考與實踐29

第三章認識自己，了解自我，做好就業(yè)心理準備30
第一節(jié)客觀自我評價30
第二節(jié)高職學生就業(yè)心理問題及其調(diào)適34
附錄3-1氣質(zhì)類型測試48
附錄3-2性格類型心理測試50
附錄3-3自信心心理測試52
附錄3-4社交焦慮心理測試52
思考與實踐53

第四章認識人生，學會規(guī)劃54
第一節(jié)高職生為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃54
第二節(jié)高職學生的職業(yè)生涯規(guī)劃57
思考與實踐68

第二篇學會行動，實現(xiàn)就業(yè)
第五章廣泛收集就業(yè)信息，精心準備求職材料70
第一節(jié)就業(yè)信息的收集與篩選70
第二節(jié)求職材料的準備77
思考與實踐85

第六章掌握求職方法與技巧，勇敢接受社會挑選86
第一節(jié)自薦的方式和技巧86
第二節(jié)面試的形式和技巧91
第三節(jié)筆試的類型與技巧105
思考與實踐108

第七章掌握就業(yè)政策和法規(guī)，保護自己的合法權(quán)益109
第一節(jié)我國現(xiàn)行就業(yè)制度109
第二節(jié)社會主義市場經(jīng)濟體制下畢業(yè)生就業(yè)制度115
第三節(jié)實習就業(yè)直通車123
第四節(jié)求職者的勞動權(quán)益129
第五節(jié)人才流動133
第六節(jié)就業(yè)協(xié)議136
附錄7-1普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定141
附錄7-2中華人民共和國勞動合同法145
附錄7-3勞動力市場管理規(guī)定154
附錄7-4人才市場管理規(guī)定158
附錄7-5中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)2017年度考試錄用公務(wù)員報考指南161

第三篇學會創(chuàng)業(yè)，建功立業(yè)
第八章適應環(huán)境，踏上成功之路176
第一節(jié)畢業(yè)生就業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)換176
第二節(jié)適應工作新環(huán)境179
第三節(jié)畢業(yè)生就業(yè)后的再擇業(yè)183
思考與實踐186

第九章敢為人先，勇于創(chuàng)業(yè)187
第一節(jié)創(chuàng)業(yè)準備187
第二節(jié)創(chuàng)業(yè)實踐196
思考與實踐208

參考文獻209