123,123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　2017年，中華詩(shī)詞研究院組織中南民族大學(xué)、中山大學(xué)、上海大學(xué)、清華大學(xué)等高校專(zhuān)家學(xué)者以及知名中青年詩(shī)人，共同編制本報(bào)告?！吨腥A詩(shī)詞發(fā)展報(bào)告（2017）》全面客觀地發(fā)布當(dāng)前中華詩(shī)詞發(fā)展的總體情況，總結(jié)中華詩(shī)詞創(chuàng)作與研究等方面存在的問(wèn)題，為推動(dòng)傳統(tǒng)詩(shī)詞創(chuàng)作、理論研究、文獻(xiàn)史料整理以及詩(shī)詞教育、詩(shī)詞文化交流活動(dòng)的健康開(kāi)展提供參考性意見(jiàn)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中華詩(shī)詞發(fā)展報(bào)告（2017）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

總論
一、地位提升與平穩(wěn)發(fā)展
二、創(chuàng)作前景良好
三、問(wèn)題與建議
第一章詩(shī)詞創(chuàng)作
一、隊(duì)伍的壯大
二、題材的拓展
三、體裁的探索
四、語(yǔ)言的新變
五、年度特點(diǎn)和趨勢(shì)
第二章詩(shī)詞理論研究
一、詩(shī)詞的文學(xué)史地位
二、詩(shī)壇現(xiàn)象與主題
三、詩(shī)人詩(shī)作與詩(shī)社詩(shī)群
四、詩(shī)詞的創(chuàng)作理論
第三章詩(shī)詞文獻(xiàn)整理
一、文獻(xiàn)整理的概況
二、文獻(xiàn)整理的價(jià)值
三、文獻(xiàn)整理的趨勢(shì)
第四章詩(shī)詞教育
一、詩(shī)詞教育概況
二、詩(shī)詞教育的進(jìn)展
三、詩(shī)詞教育的問(wèn)題
四、詩(shī)詞教育的建議
第五章詩(shī)詞文化活動(dòng)
一、發(fā)展概況
二、活動(dòng)特點(diǎn)
三、存在的問(wèn)題
附錄一年詩(shī)詞類(lèi)大獎(jiǎng)賽舉例
附錄二年詩(shī)詞創(chuàng)作情況統(tǒng)計(jì)列表
附錄三年詩(shī)詞理論研究觀點(diǎn)選摘
附錄四年出版的詩(shī)詞文獻(xiàn)目錄提要
附錄五高校格律詩(shī)詞課程及任課教師青況初步統(tǒng)計(jì)
附錄六年詩(shī)詞文化活動(dòng)舉例