123,123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《化學(xué)教師綜合技能訓(xùn)練》是在我國(guó)新師范背景下，結(jié)合2017年高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，在化學(xué)師范專(zhuān)業(yè)認(rèn)證要求的基礎(chǔ)上，編制而成的師范專(zhuān)業(yè)核心技能訓(xùn)練用書(shū)。全書(shū)共分為10章，包括教師基本技能，化學(xué)課堂教學(xué)技能，化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)技能，微格教學(xué)和片段教學(xué)技能，微課、慕課、私播課和翻轉(zhuǎn)課堂與對(duì)分課堂技能，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能，化學(xué)說(shuō)課技能，化學(xué)教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)技能，化學(xué)教學(xué)研究技能及化學(xué)科技活動(dòng)技能。《化學(xué)教師綜合技能訓(xùn)練》可作為高等師范院校和教育學(xué)院化學(xué)師范專(zhuān)業(yè)的教材，也可作為普通中學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)院化學(xué)教育工作者和教育研究人員的繼續(xù)教育教材或參考書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

　　曾懋華，韶關(guān)學(xué)院化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院，化學(xué)系主任教授，30年來(lái)一直致力于基礎(chǔ)教育和師范教育教學(xué)研究，是中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師和大學(xué)教授雙師型教師。 1999年獲廣東省教學(xué)成果三等獎(jiǎng)，2000年獲韶關(guān)市基礎(chǔ)教育優(yōu) 秀教師。2016年韶關(guān)學(xué)院教學(xué)名師，2017年獲廣東省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。是廣東省卓越中學(xué)化學(xué)教師項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和廣東省化學(xué)師范專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，共主持國(guó)家和省市教學(xué)和科研項(xiàng)目20多項(xiàng)，公開(kāi)發(fā)表教學(xué)和科研論文50多篇。

圖書(shū)目錄

第一章教師基本技能 / 001
第一節(jié)三筆字技能001
第二節(jié)簡(jiǎn)筆畫(huà)技能005
第三節(jié)普通話技能006
第四節(jié)語(yǔ)言技能007
第五節(jié)板書(shū)技能011
第六節(jié)教師禮儀014

第二章化學(xué)課堂教學(xué)技能 / 020
第一節(jié)課堂教學(xué)建議020
第二節(jié)課堂教學(xué)方法025
第三節(jié)課堂教學(xué)技能030
第四節(jié)課堂導(dǎo)入技能035
第五節(jié)課堂管理和調(diào)控技能037
第六節(jié)聽(tīng)課和評(píng)課技能040

第三章化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)技能 / 045
第一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)概述045
第二節(jié)教案設(shè)計(jì)047
第三節(jié)學(xué)案設(shè)計(jì)050
第四節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)案例052
第五節(jié)學(xué)案設(shè)計(jì)案例087

第四章微格教學(xué)和片段教學(xué)技能 / 096
第一節(jié)微格教學(xué)的信息傳遞098
第二節(jié)微格教學(xué)的設(shè)計(jì)模式101
第三節(jié)微格教學(xué)的評(píng)價(jià)方法105
第四節(jié)片段教學(xué)110

第五章微課、慕課、私播課和翻轉(zhuǎn)課堂與對(duì)分課堂技能 / 116
第一節(jié)微課、慕課和私播課116
第二節(jié)微課教學(xué)117
第三節(jié)快速制作和評(píng)價(jià)微課122
第四節(jié)翻轉(zhuǎn)課堂126
第五節(jié)對(duì)分課堂129

第六章化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能 / 133
第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)概述133
第二節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能135
第三節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中能力的培養(yǎng)技能140
第四節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革143
第五節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試147
第六節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)考試案例分析150
第七節(jié)常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)試題154

第七章化學(xué)說(shuō)課技能 / 165
第一節(jié)說(shuō)課概述165
第二節(jié)說(shuō)課的量化評(píng)價(jià)169
第三節(jié)說(shuō)課的方法172
第四節(jié)說(shuō)課的原則178
第五節(jié)說(shuō)課案例179

第八章化學(xué)教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)技能 / 200
第一節(jié) 化學(xué)教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)概述200
第二節(jié)化學(xué)命題方法202
第三節(jié)化學(xué)題型特點(diǎn)及功能205
第四節(jié)評(píng)定試題質(zhì)量的重要參數(shù)與優(yōu)化206
第五節(jié)初中學(xué)業(yè)水平考試209
第六節(jié)高中學(xué)業(yè)水平考試214
第七節(jié)中考案例216
第八節(jié)高考案例與分析224

第九章化學(xué)教學(xué)研究技能 / 234
第一節(jié)化學(xué)教學(xué)研究概況234
第二節(jié)化學(xué)教學(xué)研究課題235
第三節(jié)化學(xué)教學(xué)研究文獻(xiàn)238
第四節(jié)化學(xué)教學(xué)研究方法240
第五節(jié)化學(xué)教學(xué)論文寫(xiě)作241

第十章化學(xué)科技活動(dòng)技能 / 245
第一節(jié)科技活動(dòng)的意義和要求245
第二節(jié)科技活動(dòng)的方法246
第三節(jié)科技活動(dòng)的內(nèi)容及實(shí)施247
第四節(jié)科技活動(dòng)的形式248
第五節(jié)科技活動(dòng)案例250

附錄 / 264
附錄一化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的水平劃分264
附錄二學(xué)業(yè)質(zhì)量水平265
附錄三學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)索引267