隨著醫(yī)學模式的轉變和科學技術的進步，越來越多的學者關注疼痛給人類造成的痛苦和損傷。2002年第十屆世界疼痛大會將疼痛列為繼體溫、脈搏、呼吸、血壓之后的第五生命體征。2004年國際疼痛研究學會確定每年的10月11日為世界鎮(zhèn)痛日，提出了免除疼痛是患者的基本權利的口號，使疼痛的診療工作日趨專業(yè)化。作為護理人員而言，是與患者密切持續(xù)接觸的群體，更優(yōu)先了解患者的情況，在疼痛管理工作中承擔著指導者、咨詢者、教育者、實施者的角色任務，是這一領域中必不可少的成員之一。但由于我國疼痛管理工作起步較晚，疼痛護理在校教育接近空白，加之國家提出的發(fā)展?？谱o理、培養(yǎng)?？谱o理人才，提高護士隊伍專業(yè)技術水平，以及強調建立和完善以崗位需求為導向的護理人才培養(yǎng)等要求，亟需規(guī)范疼痛?？谱o士的工作，從而達到解決實際疼痛問題，提高疼痛管理水平的目的。 與傳統(tǒng)的疼痛護理不同，本書制訂時，增加了從行政職能部門角度出發(fā)的疼痛管理護士的組織與管理、質量管理內容；從臨床工作要求角度出發(fā)的疼痛管理護理必備技能。本書將分為三個部分，包括疼痛管理概述、疼痛管理護士必備基礎知識、疼痛管理護士必備技能。
鄂公網安備 42010302001612號 