建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計

前 　言
導(dǎo)　論　建筑室內(nèi)環(huán)境的設(shè)計考量 1
0.1　解讀室內(nèi) 4
0.2　建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計觀念的演進 6
0.3　室內(nèi)環(huán)境設(shè)計與建筑設(shè)計的關(guān)系 9
0.4　中國建筑裝飾行業(yè)發(fā)展及建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計文化特色的構(gòu)建 10
第1 章　建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計的基本理論 19
1.1　建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計的理念與特點 20
1.2　建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計的目的與任務(wù) 23
1.3　建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計的依據(jù)與要求 25
1.4　建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計的內(nèi)容與范疇 26
1.5　建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計的原則與要點 31
1.6　現(xiàn)代建筑室內(nèi)環(huán)境的設(shè)計觀念 35
第2 章　建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計的發(fā)展演變 47
2.1　中國傳統(tǒng)建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計風(fēng)格 48
2.2　國外傳統(tǒng)建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計風(fēng)格 52
2.3　近現(xiàn)代建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計風(fēng)格 54
2.4　未來建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計的發(fā)展趨勢 75

第3 章　建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計的藝術(shù)原理 82
3.1　室內(nèi)環(huán)境的空間處理 84
3.2　室內(nèi)環(huán)境的色彩組配 95
3.3　室內(nèi)環(huán)境采光與照明 101
3.4　室內(nèi)家具與陳設(shè)設(shè)計 107
3.5　室內(nèi)綠化與室內(nèi)景園設(shè)計 130
3.6　室內(nèi)環(huán)境的小品設(shè)計 144
第4 章　建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計的技術(shù)問題 146
4.1　人體工學(xué)與行為心理 147
4.2　建筑材料與裝修作法 161
4.3　設(shè)備配置與安全防護 180
第5 章　建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計的入門方法 194
5.1　建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計的學(xué)習(xí)特點 195
5.2　建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計的學(xué)習(xí)方法 197
5.3　建筑室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)新設(shè)計人才的培養(yǎng) 211
5.4　建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計教學(xué)系統(tǒng)的建構(gòu)與實踐探索 217
第6 章　居住建筑室內(nèi)環(huán)境的設(shè)計要點 221
6.1　居住建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計的意義 222
6.2　居住建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計中的空間布局 225
6.3　居住建筑室內(nèi)環(huán)境中各類用房的設(shè)計要點 226
第7 章　公共建筑室內(nèi)環(huán)境的設(shè)計要點 236
7.1　公共建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計的意義 237
7.2　辦公建筑室內(nèi)環(huán)境的設(shè)計要點 240
7.3　會展建筑室內(nèi)環(huán)境的設(shè)計要點 249
VIII
建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計
7.4　賓館建筑室內(nèi)環(huán)境的設(shè)計要點 262
7.5　商業(yè)建筑室內(nèi)環(huán)境的設(shè)計要點 277
第8 章　建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計的案例剖析 292
8.1　居住建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計的案例剖析 293
8.2　辦公建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計的案例剖析 297
8.3　會展建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計的案例剖析 301
8.4　賓館建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計的案例剖析 308
8.5　商業(yè)建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計的案例剖析 321
附：華中科技大學(xué)建筑室內(nèi)設(shè)計學(xué)科構(gòu)建及教學(xué)實踐 329
參考文獻 334