北大校長與中國文化（第三版）

目?錄
出版說明 01
序一?希望看到這樣一本書 王?瑤 02
序二?自由的精魂與文化之關(guān)切 樂黛云 07
教育革新乃強國之本
——京師大學堂創(chuàng)辦人、大學士孫家鼐 羅筠筠 001
學者當以天下國家為己任
——欽命管理京師大學堂事務大臣張百熙 郭建榮 012
先驅(qū)者的探索追求與失落
——中西文化撞擊中的嚴復 程漫紅 026
倡學術(shù)自由，開一代新潮
——學界泰斗蔡元培 徐蘭婷 043
敵機轟炸中談中國文化
——關(guān)注現(xiàn)實的教育家蔣夢麟 戈國龍 059
他沒有完成什么，卻幾乎開創(chuàng)了一切
——中國現(xiàn)代文化史上的胡適 喬清舉 075
讀圣賢書，所學何事
——傅斯年先生的文化選擇 楊立華 096
文化研究乃真理之探求
——湯用彤教授對中國文化之探討 孫尚揚 108
“為真理而死，壯哉！為真理而生，難矣！”
——馬寅初校長精神不死 席大民 124
在真理問題上不能讓步
——馬克思主義史學家翦伯贊教授 張傳璽 137
廣闊的文化視野，獨創(chuàng)的革新精神
——季羨林教授與東西文化研究 楊?深 156
附?錄
新舊之間絕不可能調(diào)和兩存
——陳獨秀與中國傳統(tǒng)文化 王?洪 176
一代儒學宗師
——梁漱溟在北大 王宗煜 196
歷史研究在于求真求用
——鄭天挺教授與北大 常建華 214
悲劇意識與莊玄精神
——朱光潛教授對中國現(xiàn)代美學的貢獻 祝東力 238
中國敦煌學的開拓者
——向達 陰法魯?肖良瓊 252
后?記 267
編后記 269