基于中國外語學(xué)習(xí)者視角的顯性與隱性學(xué)習(xí)

第1章 顯性與隱性學(xué)習(xí)研究綜述
1．1 顯性與隱性學(xué)習(xí)的定義
1．2 顯性與隱性學(xué)習(xí)現(xiàn)行研究范式
1．3 隱性與顯性學(xué)習(xí)的對立與互動
1．4 隱性與顯性學(xué)習(xí)下的二語語法習(xí)得
1．5 隱性與顯性學(xué)習(xí)下的二語詞匯／語素習(xí)得
1．6 語言類型學(xué)與二語語法習(xí)得
1．7 語言語境與二語詞匯習(xí)得
1．8 工作記憶與二語詞匯習(xí)得
1．9 語言熟練程度與二語詞匯習(xí)得
第2章 研究問題與實(shí)驗(yàn)總體設(shè)計(jì)
2．1 問題的提出與研究目的
2．2 基本假設(shè)與實(shí)驗(yàn)總體方案
第3章 語言類型與顯性和隱性學(xué)習(xí)
3．1 研究被試
3．2 研究設(shè)計(jì)
3．3 實(shí)驗(yàn)材料
3．4 實(shí)驗(yàn)程序
3．5 數(shù)據(jù)收集與分析
3．6 研究結(jié)果
3．7 分析與討論
3．8 結(jié)論
第4章 語言語境與顯性和隱性學(xué)習(xí)
4．1 研究被試
4．2 研究設(shè)計(jì)
4．3 實(shí)驗(yàn)材料
4．4 實(shí)驗(yàn)程序
4．5 數(shù)據(jù)收集及分析
4．6 研究結(jié)果
4．7 分析與討論
4．8 結(jié)論
第5章 工作記憶與顯性和隱性學(xué)習(xí)
5．1 研究被試
5．2 研究設(shè)計(jì)
5．3 實(shí)驗(yàn)材料
5．4 實(shí)驗(yàn)程序
5．5 數(shù)據(jù)收集與分析
5．6 研究結(jié)果
5．7 分析與討論
5．8 結(jié)論
第6章 語言熟練程度與顯性和隱性學(xué)習(xí)
6．1 研究被試
6．2 研究設(shè)計(jì)
6．3 實(shí)驗(yàn)材料
6．4 實(shí)驗(yàn)程序
6．5 數(shù)據(jù)收集與分析
6．6 研究結(jié)果
6．7 分析與討論
6．8 結(jié)論
第7章 顯性和隱性學(xué)習(xí)：研究總結(jié)與展望
7．1 研究總結(jié)
7．2 創(chuàng)新之處與研究不足
7．3 研究展望
參考文獻(xiàn)
附件