生物化學教學設計與高效學習

目錄
前言
學時一 蛋白質結構中原子間相互作用方式 1
學時二 朊病毒及其致病機理 5
學時三 蛋白質結構與功能的關系 9
學時四 血紅蛋白結構與功能 14
學時五 綠色熒光蛋白的開發(fā)及應用 18
學時六 遺傳物質本質的探究 21
學時七 基因表達沉默技術 26
學時八 DNA測序技術教學設計 30
學時九 核酶 34
學時十 酶的結構與功能 38
學時十一 胰凝乳蛋白酶 42
學時十二 酶的競爭性抑制 46
學時十三 蛋白質的N-糖基化 50
學時十四 蛋白質的O-糖基化 54
學時十五 糖酵解途徑 59
學時十六 三羧酸循環(huán) 64
學時十七 胰島素及其受體 68
學時十八 甘油三酯代謝 73
學時十九 酮體的生成和利用 78
學時二十 泛素介導的蛋白質降解途徑 82
學時二十一 尿素循環(huán) 86
學時二十二 NO信號分子對心腦血管的作用機制 90
學時二十三 氧化磷酸化偶聯(lián)機制 94
學時二十四 線粒體內膜上ATP 的合成問題 98
學時二十五 物質代謝的相互聯(lián)系 103
學時二十六 真核生物末端的復制問題 107
學時二十七 真核生物的轉錄加工 112
學時二十八 原核生物轉錄終止機制教學設計 117
學時二十九 核糖體的結構和功能 120
學時三十 肽鏈的生物合成 126
學時三十一 操縱子調控模型 130
學時三十二 G蛋白偶聯(lián)受體 134
學時三十三 植物激素的信號轉導模式 138
學時三十四 細胞自噬 143
學時三十五 誘導多能干細胞的貢獻 147
學時三十六 基因編輯技術 151