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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　現(xiàn)如今，在新形勢(shì)新背景下，各級(jí)政府都把創(chuàng)業(yè)教育納入到高等教育體系中，創(chuàng)業(yè)教育是指利用知識(shí)、能力和資本，通過(guò)一系列手段和方式創(chuàng)立新的社會(huì)經(jīng)濟(jì)單元，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)效益，其實(shí)質(zhì)在于培養(yǎng)具有開創(chuàng)性的人。《大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)理論指導(dǎo)與實(shí)踐分析》著眼于當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)與環(huán)境，結(jié)合目前大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)實(shí)際，擬從中西方主要就業(yè)理論；大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)形勢(shì)分析；大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)；就業(yè)、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備工作；以及世界各國(guó)大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐分析等幾大方面作分析研究，從而了解、研究、指導(dǎo)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的相關(guān)工作。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)理論指導(dǎo)與實(shí)踐分析》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章就業(yè)形勢(shì)與分析
第一節(jié) 就業(yè)現(xiàn)狀及形勢(shì)
第二節(jié) 擇業(yè)心理與就業(yè)認(rèn)知
第三節(jié) 就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升
第二章就業(yè)流程與技巧
第一節(jié) 就業(yè)必備素質(zhì)與觀念
第二節(jié) 就業(yè)準(zhǔn)備與流程
第三節(jié) 就業(yè)應(yīng)聘技巧
第四節(jié) 就業(yè)權(quán)益保護(hù)
第三章大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
第一節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)新能力的開發(fā)
第二節(jié) 創(chuàng)新思維的訓(xùn)練
第三節(jié) 創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
第四節(jié) 當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)況
第四章創(chuàng)業(yè)概述與準(zhǔn)備
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)意義與前景
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)特征與思路
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備
第五章國(guó)內(nèi)外創(chuàng)業(yè)實(shí)況分析
第一節(jié) 發(fā)達(dá)國(guó)家創(chuàng)業(yè)活動(dòng)及教育現(xiàn)狀
第二節(jié) 我國(guó)高等院校創(chuàng)業(yè)教育
第三節(jié) 當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)況
第六章工科大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)踐分析
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)
第三節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式設(shè)計(jì)
第四節(jié) 科技創(chuàng)業(yè)案例分析
參考文獻(xiàn)