古詩詞文吟誦導論

新版前言 第三版前言 第二版前言 序……吳調(diào)公 第一章   緒論     第一節(jié)  吟誦概念界說 第二節(jié)  吟誦簡史 第三節(jié)  學習和研究吟誦的意義 第二章   詩的吟誦     第一節(jié)  近體詩的吟誦       一、近體詩的音樂美       二、近體詩的平仄格式       三、近體詩的節(jié)奏單位和節(jié)奏點       四、近體詩行腔使調(diào)的一般規(guī)則     第二節(jié) 古體詩的吟誦       一、《詩經(jīng)》的吟誦       二、楚辭的吟誦       三、五七言古詩的吟誦 第三章   詞的吟誦     第一節(jié)  詞的歌唱和吟誦     第二節(jié)  詞的音樂美     第三節(jié) 詞的吟誦方法 第四章   文的吟誦     第一節(jié)  古文的音樂美     第二節(jié)  古文的吟誦方法 第五章   吟誦語言     第一節(jié) 方言吟誦與普通話吟誦     第二節(jié) 今音讀與古音讀 第六章   吟誦要求     第一節(jié)  字正腔圓     第二節(jié)  因聲入境     第三節(jié)  顯示個性 第七章   吟誦技巧     第一節(jié)   有聲語言技巧       一、抑揚       二、頓挫       三、斷續(xù)       四、輕重       五、頓挫       六、反復     第二節(jié)    肢體語言技巧       一、臉色與眼神       二、手勢與體態(tài)律動 第八章   吟誦腔調(diào)     第一節(jié)  吟誦腔調(diào)的產(chǎn)生與流傳     第二節(jié)  吟誦腔調(diào)比較     第三節(jié)  吟誦腔調(diào)的繼承與革新 第九章   吟誦教學     第一節(jié)  讓學生愛上吟誦     第二節(jié)  從理論和實踐的結(jié)合上進行教學     第三節(jié)  培養(yǎng)學生舉一反三的能力     第四節(jié)  教吟者的必要修養(yǎng) 第十章   吟誦舉隅       甲  近體詩       乙  古體詩       丙  詞       丁  古文 附錄一：主要參考書目 附錄二：吟誦光盤目錄 初版后記 新版后記