本書聚焦于美術教育研究領域，在古今并置的兩大議題下，各國美術教育者開展廣泛而深入的對話。國內外13位學者圍繞“21世紀美術教育的國際對話”（議題一），從國際美術教育研究的新動向、各國美術教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢展開論述，研究視角覆蓋虛擬學習環(huán)境中的美術教育、新媒體藝術教育、數(shù)字化美術教科書、美術教師教育、美術鑒賞課程與教材、美術館教育等方方面面。國內外12位學者圍繞“傳統(tǒng)文化的守正創(chuàng)新”（議題二），從各國傳統(tǒng)文化出發(fā)，從傳統(tǒng)文化及其教育的價值、民族身份認同、傳承與創(chuàng)新、課程與教學、中外比較研究、研究新范式等多種角度展開論述。
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