小小朗讀者

　　本書為朗讀比賽指導(dǎo)用書，讀者對(duì)象為3—13歲兒童及家長(zhǎng)教師。本書從3—6歲，6—9歲，9—13歲三個(gè)不同年齡階段兒童心理、閱讀、寫作等特點(diǎn)出發(fā)，從誦讀選材、誦讀語(yǔ)調(diào)、體態(tài)、道具及音樂(lè)配音等方面給予細(xì)致的誦讀指導(dǎo)，對(duì)如何選材，如何把握文學(xué)文本的蘊(yùn)意，如何更好地體悟文學(xué)精髓，如何更好地表現(xiàn)自己的音聲，如何克服比賽時(shí)的緊張情緒等問(wèn)題都有具體論述，整本書稿有很高的理論及實(shí)踐價(jià)值，符合兒童心理語(yǔ)言發(fā)展特點(diǎn)，對(duì)參加誦讀活動(dòng)及誦讀比賽的兒童有巨大的幫助作用，讓兒童領(lǐng)悟文學(xué)精髓，學(xué)會(huì)誦讀表演技巧，讓世界聽(tīng)到自己的聲音，甚至對(duì)閱讀寫作有指導(dǎo)意義。

　　林靜 2008年1月起不從事行政工作，轉(zhuǎn)專任教師，2012年12月評(píng)聘副教授，2015年9月轉(zhuǎn)回文學(xué)院任教，現(xiàn)為文學(xué)院副教授、山東省作家協(xié)會(huì)會(huì)員。河北省新華書店兒童閱讀推廣專家顧問(wèn)團(tuán)成員；《齊魯晚報(bào)》父母課堂、“齊魯壹點(diǎn)”兒童閱讀及母語(yǔ)能力教育顧問(wèn)，多次進(jìn)行公益兒童閱讀推廣講座，受到好評(píng)。