苦寒磨礪筑方圓：律師寫作技能提升之道

目?錄
第一章?一堂課的神奇效應(yīng)?
一、我給中國建筑第八工程局有限責(zé)任公司當(dāng)法律顧問——“講”來全不費工夫?
二、火上炙烤一整天，余音繞梁12年?
三、連續(xù)奔波的超級宣講，影響巨大的專業(yè)廣告?
四、異曲同工專業(yè)化，殊途同歸陽關(guān)道?
五、投資企業(yè)副總何以成為律師助理?
六、初識在課堂，終為建緯人?
七、因為10年前的一堂課
第二章?律師演講只能自學(xué)成才?
一、競選演講“黑色3分鐘”和“示范講課”點評的痛與恨?
二、知恥而后勇——邊工邊讀，苦學(xué)10年?
三、臨時代課走上法律教學(xué)之路?
四、敢于面對最困難的現(xiàn)場提問答疑?
五、律師事務(wù)所示范演講研修的常態(tài)管理
第三章?決定律師演講成敗的兩大關(guān)鍵?
一、橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同?
二、給不同受眾演講要提升兩大關(guān)鍵能力?
三、何為知曉受眾，如何了解受眾?
四、知曉聽課目的，滿足聽課需求
第四章?師者如何對學(xué)員負責(zé)?
一、拿出“干貨”，講最值得講的內(nèi)容?
二、律師必須守時，演講守時就是對受眾負責(zé)?
三、律師如何嚴格掌控演講時間?
四、對沒有報酬的專業(yè)幫扶講課同樣認真、負責(zé)?
五、20多年堅持給新疆律師義務(wù)講課的特殊情緣?
六、一次演講與167萬字的書稿
第五章?律師演講的技法、技巧
一、注重受眾交流，縮短教學(xué)距離?
二、觀察現(xiàn)場情緒，及時調(diào)整內(nèi)容?
三、注重開頭結(jié)尾，突出演講重點?
四、巧用典型案例，精制演示模板?
五、控制語言節(jié)奏，熟練修辭手法
后記?讀朱樹英新書有感