流行病學(xué)實(shí)習(xí)

　　本書為《流行病學(xué)》（案例版，第2版）配套的教學(xué)參考書，全書共設(shè)18個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容，每個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容按照統(tǒng)一的模式進(jìn)行編寫?？蓾M足三個(gè)層次的學(xué)習(xí)要求：教育部制定的本科教學(xué)大綱的要求；公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的要求；碩士研究生入學(xué)考試的要求。本書編寫的主要原則是突出“三基”，注重理論聯(lián)系實(shí)際、著重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和知識(shí)創(chuàng)新能力、與理論課教材相匹配等。書中除少量必須掌握的基本指標(biāo)外，大多數(shù)以典型的流行病學(xué)研究實(shí)例為課題進(jìn)行討論分析，讓學(xué)生掌握流行病學(xué)的思維方式。

暫缺《流行病學(xué)實(shí)習(xí)》作者簡(jiǎn)介