竺可楨傳

一
一個(gè)小名叫阿熊的孩子，從錢塘江畔的紹興開始了他的人生。他在這里啟蒙，從這里出發(fā)。他走到了上海，走出了國門。當(dāng)他再回到這里時(shí)， 已是美國哈佛大學(xué)的博士。
1.童年時(shí)代/
2.到大地方去讀書/
3.留學(xué)美國/
二
年輕的竺可楨決心以教育救國，從武昌到南京，10年高校教壇耕耘，培養(yǎng)勘破大自然奧秘的氣象專門人才。他領(lǐng)導(dǎo)的氣象研究所成立后，經(jīng)過又一個(gè)10年，中國現(xiàn)代氣象事業(yè)掀開了新的一頁。
1.執(zhí)教10年/
2.走馬上任北極閣/
3.從夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)/
4.氣象科研的豐收期/
三
在氣象事業(yè)蓬勃發(fā)展之際，竺可楨受命于危難之時(shí)，出任了浙江大學(xué)校長。這是他人生的一次重大轉(zhuǎn)折。八年抗戰(zhàn)，浙大在滾滾烽煙中顛沛流離，四次遷移。戰(zhàn)亂中，他失去了妻子和兒子。為了浙大的生存和發(fā)展，竺可楨做出了堅(jiān)苦卓絕的努力。從此，他的名字就和浙江大學(xué)緊緊地聯(lián)系在了一起。
1.新來的校長/
2.戰(zhàn)亂中的離喪/
3.在艱難中發(fā)展的“東方劍橋”/
四
竺可楨原本是個(gè)不過問政治的科學(xué)家和教育家，他認(rèn)為科學(xué)可以救國，大學(xué)教育應(yīng)超脫于黨派斗爭(zhēng)之外。可日益嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)使他逐漸清醒，科學(xué)家的理性和良知呼喚他站到了民主斗爭(zhēng)的前沿。
1.費(fèi)鞏事件/
2.倒孔游行/
3.于子三之死/
4.在風(fēng)雨如晦的日子里/
五
隨著中華人民共和國的成立，竺可楨的人生歷史掀開了新的一頁。他出任中國科學(xué)院副院長，挑起了領(lǐng)導(dǎo)全國科學(xué)事業(yè)的重任；組織全國自然資源綜合考察工作，踏遍青山人未老；加入中國共產(chǎn)黨；寫出重要的學(xué)術(shù)著作；受到毛澤東主席的邀請(qǐng)。這是竺可楨一生中最光彩的時(shí)期。
1.60歲開始的新生活/
2.過春節(jié)/
3.繁忙的一天/
4.踏遍青山/
5.心底深處的傷痛/
6.72歲的新黨員/
7.厚積薄發(fā)的《物候?qū)W》/
8.來自中南海的關(guān)注/
六
“文化大革命”開始了。這是中國現(xiàn)代史上的一場(chǎng)浩劫。在這場(chǎng)劫難中，竺可楨也受到了沖擊。他頂住巨大的壓力，一如既往地為中國科技事業(yè)的發(fā)展而盡心竭力。他完成了重要的科研項(xiàng)目——《中國近五千年來氣候變遷的初步研究》。他對(duì)自己的專著《物候?qū)W》進(jìn)行了增訂……但是，政治運(yùn)動(dòng)的沖擊阻礙了他的工作，摧殘著他的學(xué)術(shù)生命和身體健康。
他把一生獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，在動(dòng)亂中離開了這個(gè)世界。
1.風(fēng)暴襲來之前/
2.在“文革”的風(fēng)暴中/
3.從五十年到五千年/
4.未了的心愿/
5.科普事業(yè)的拓荒者/
6.在最后的日子里/