預(yù)防醫(yī)學(xué)（第二版）

　　本教材共16章，涵蓋緒論、環(huán)境與健康、食物與健康、職業(yè)衛(wèi)生與健康、健康教育與促進(jìn)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法、疾病的預(yù)防與控制、慢性非傳染病的預(yù)防與控制、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件與應(yīng)急處理。教學(xué)時(shí)數(shù)為64學(xué)時(shí)（其中理論教學(xué)54學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)10學(xué)時(shí)）。全書每章開(kāi)篇均以案例介紹開(kāi)始，增加了教學(xué)的趣味性和實(shí)踐性，加強(qiáng)學(xué)生的理解力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，啟發(fā)學(xué)習(xí)思路，行文中還通過(guò)數(shù)字資源資料形式介紹了與正文有密切聯(lián)系的知識(shí)，有利于學(xué)生拓寬視野，拓展思路，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；課后設(shè)有目標(biāo)測(cè)試題，幫助學(xué)生加深對(duì)學(xué)科內(nèi)容的理解，自查基本理論、基本知識(shí)、基本技能掌握的程度；書末還附有實(shí)習(xí)指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)新探索精神。

暫缺《預(yù)防醫(yī)學(xué)（第二版）》作者簡(jiǎn)介