為適應森林保護專業(yè)學習森林病理學的需要,反映當前國內外森林病理學發(fā)展的水平,《森林病理學(第2版)/國家林業(yè)局普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》對1996年出版的《森林病理學》進行了修訂。《森林病理學(第2版)/國家林業(yè)局普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》在編寫結構上,保持原版本的特點,即按病害發(fā)生的部位,分別為種實、葉部、枝干、根部、立木和木材腐朽各類病害分章編寫,由于苗木病害與種實病害有密切的聯(lián)系,而且在生產上苗木病害與成年樹病害有著不同的發(fā)病特點和防治策略,故將種實病害與苗木病害放在一章中進行討論。每章分概論和各論兩部分。概論的任務在于論述該類病害的危害性質、癥狀特點、發(fā)生發(fā)展過程及防治策略中的規(guī)律性的內容。葉部病害和枝干病害的種類和癥狀類型較多,其各論部分按癥狀類型分別闡述,每一類型的病害前又進行綜述。通過學習“概論”和“綜述”,使學生能根據(jù)森林病理學的原理,透過具體森林病害的現(xiàn)象認識其本質,從中找出有規(guī)律的東西,進而分析和解決同類的問題。由于教學課時數(shù)縮減,《森林病理學(第2版)/國家林業(yè)局普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》較原版本篇幅有所減少。將原書后的幾種林木病害鑒定檢索表和彩色圖片刪除。為方便查找,增加了病害中文名稱和病原學名索引,對每一種病害都相應地給出了英文名稱。對近二十年來在國內發(fā)生較為嚴重、研究較多的病害適當擴充篇幅,并反映其新研究進展;而對那些少有研究、無新進展的病害則減少篇幅。