醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教程

　　本書從醫(yī)學(xué)生心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、興趣愛(ài)好、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等現(xiàn)實(shí)條件出發(fā)，結(jié)合豐富的案例包括社會(huì)創(chuàng)業(yè)名人和醫(yī)學(xué)生身邊的創(chuàng)業(yè)故事等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)例，以通俗易懂的表現(xiàn)手法對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意義、起源，國(guó)內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)鼓勵(lì)政策，醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)所需條件，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇與流程、實(shí)施，醫(yī)學(xué)院校在醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的重要作用及醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中需要熟悉的法律知識(shí)等，逐一細(xì)致講解，使醫(yī)學(xué)生在了解中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀、醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)必經(jīng)之路、醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的收獲等的同時(shí)，能夠更加激發(fā)醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性，主動(dòng)參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中，并從中受到激發(fā)，受益終生。

暫缺《醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教程》作者簡(jiǎn)介