創(chuàng)新實驗室和創(chuàng)新活動平臺的建設,以加強和改進實驗教培養(yǎng)學生創(chuàng)新實踐能力為切入口,服務于課程改革的目的,是上海基礎教育轉型發(fā)展的積極探索。這種創(chuàng)新,改變的不僅是實驗教學的物質基礎,重要的是把良好的實驗物質基礎蘊含的教學潛力釋放出來,不僅促進教師教學思想的升華,還通過教學活動把這種升華傳遞到學生身上,讓實驗課堂演變成培養(yǎng)學生動手能力和創(chuàng)新思維的場所,歸還我們廣大學生充分的自主,讓他們可以根據(jù)自己的認知水平和興趣特長,在理論與實踐的學習中,充分利用創(chuàng)新實驗這一橋梁,走向真正屬于自己的天空。