科學知識的地理

　　利文斯通使用眾多地方科學實踐的歷史素材，將科學知識在產(chǎn)生和傳播過程中地理因素的重要性，作了基本的闡述。首先將目光放在了科學實驗得以進行的一些特殊場所――實驗室、博物館、植物園，然后是普通一些的地點，包括像咖啡館、教堂、船艙、收容所這樣的地方，甚至是人的身體。從所舉的每一個例子中， 他都向我們闡明了地方因素如何給研究工作的進行，提供了不同的條件。接著，他向我們講述了，從區(qū)域的角度看，鄉(xiāng)土文化如何塑造了科學工作本身，以及反過來，在本地文化認同的形成過程中，科學實踐如何發(fā)揮了一種工具作用。進而，利文斯通從更廣泛的意義上審慎地提出了這樣一個觀點：即科學理論，隨著它被接受的地方的不同，將有不確定的基本內(nèi)涵。 最后，他通過檢驗科學的非同尋常的機動性，以及它在全球傳播的五花八門的方式，而得出了這個有力的結(jié)論。

　　大衛(wèi)·利文斯通，著名地理學家，擔任過英國貝爾法斯特女王大學地理學與思想史專業(yè)教授、英國人文與社會科學院院士、英國皇家美術(shù)學會會員、歐洲科學院院士。他曾獲得皇家地理學會貝克獎等著名學術(shù)獎項，并著有《地理學的傳統(tǒng)》《種族、宗教和人類起源的政治》等作品。