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內(nèi)容簡介

　　本書分為九章，介紹了當前大學生就業(yè)的宏觀形勢、相關(guān)政策，和求職前應(yīng)進行的相關(guān)準備，指明了就業(yè)的途徑和方法，對大學生求職就業(yè)過程中的權(quán)益保護和適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變給出建議；本書緊密結(jié)合“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的時代背景和要求，在大學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)與提升方面給出了建議和方法，對大學生在創(chuàng)業(yè)知識和實務(wù)方面進行了指導(dǎo)，尤其針對中醫(yī)藥院校的專業(yè)特點和大學生創(chuàng)業(yè)典型，對中醫(yī)藥院校大學生的創(chuàng)業(yè)前景進行了展望；附錄部分則收錄了目前中醫(yī)藥行業(yè)的主要政策和法規(guī)，對大學生進一步了解行業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)知識，更好地規(guī)劃未來、成功地走向職場提供幫助。本書主要是面向中醫(yī)藥院校的大學生，同樣也適合所有準備走上工作崗位或想在職業(yè)生涯中取得更大進步的青年人閱讀。

作者簡介

　　曾任南京中醫(yī)藥大學黨委副書記、副校長，研究員，博士生導(dǎo)師，先后主持國家自然科學基金，省、部級研究課題。2013年獲得中國商業(yè)聯(lián)合會科學技術(shù)進步一等獎1項，1996年獲得江蘇省教學成果二等獎1項。

圖書目錄

第一章就業(yè)形勢與政策第一章就業(yè)形勢與政策
第一節(jié)大學生就業(yè)形勢概述
第二節(jié)大學生就業(yè)相關(guān)政策
第三節(jié)大學生就業(yè)流程
第二章就業(yè)準備
第一節(jié)就業(yè)準備的概念及遵循原則
第二節(jié)知識與能力的準備
第三節(jié)思想準備
第四節(jié)就業(yè)心理準備
第三章就業(yè)途徑與方法
第一節(jié)就業(yè)信息的收集
第二節(jié)就業(yè)途徑的選擇
第三節(jié)就業(yè)材料的制作
第四節(jié)筆試
第五節(jié)面試
第四章就業(yè)權(quán)益保護
第一節(jié)權(quán)利與義務(wù)
第二節(jié)就業(yè)協(xié)議和勞動合同
第三節(jié)社會保障制度及勞動爭議處理
第四節(jié)侵權(quán)行為及權(quán)益保護
第五章職場適應(yīng)和發(fā)展
第一節(jié)角色轉(zhuǎn)變
第二節(jié)建立和諧的人際關(guān)系
第三節(jié)培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)適應(yīng)職業(yè)發(fā)展
第六章創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力
第一節(jié)創(chuàng)新的內(nèi)涵與特征
第二節(jié)創(chuàng)新的基本方法
第三節(jié)創(chuàng)新精神培育
第四節(jié)創(chuàng)新能力提升
第七章大學生創(chuàng)業(yè)知識概述
第一節(jié)創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神
第二節(jié)大學生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策法規(guī)
第三節(jié)創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊
第四節(jié)創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)資源
第五節(jié)商業(yè)模式
第八章大學生創(chuàng)業(yè)實務(wù)指導(dǎo)
第一節(jié)創(chuàng)業(yè)計劃的準備
第二節(jié)創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫
第三節(jié)創(chuàng)辦新的企業(yè)
第四節(jié)新企業(yè)的經(jīng)營風險和運營策略
第九章中醫(yī)藥院校大學生創(chuàng)業(yè)前景與展望
第一節(jié)健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來的創(chuàng)業(yè)機遇
第二節(jié)中醫(yī)藥院校學生創(chuàng)業(yè)典型案例
附錄
中華人民共和國中醫(yī)藥法
“健康中國2030”規(guī)劃綱要
中醫(yī)藥健康服務(wù)發(fā)展規(guī)劃（2015—2020年）
中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要（2016—2030年）
主要參考文獻