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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　電影融合了音樂(lè)、繪畫(huà)、舞蹈、建筑、文學(xué)等諸種藝術(shù)元素，但其中的文學(xué)元素卻擁有顯赫的地位，它是電影的核心元素。本書(shū)精心挑選了16部世人所公認(rèn)的世界經(jīng)典電影，緊扣住“文學(xué)”來(lái)對(duì)它們進(jìn)行逐篇細(xì)讀，以此推進(jìn)學(xué)生們對(duì)電影的深入理解，一并提升他們的人文藝術(shù)素養(yǎng)。本書(shū)還是新形態(tài)的立體化教材，書(shū)中以嵌入二維碼的形式提供了豐富的電子資源，如視頻、語(yǔ)音等，既彰顯了信息化教學(xué)改革的追求，也提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果和積極性。

作者簡(jiǎn)介

　　柏紅秀，揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)博士，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院博士后、南京師范大學(xué)博士后，揚(yáng)州大學(xué)新聞與傳媒學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，主要從事傳統(tǒng)文化與經(jīng)典文藝教學(xué)和研究。已經(jīng)出版學(xué)術(shù)專著2部，藝術(shù)教材2部，發(fā)表中文核心及**期刊上發(fā)表論文50多篇。正在主持或已經(jīng)完成多項(xiàng)省部級(jí)課題。

圖書(shū)目錄

目錄
《泰坦尼克號(hào)》文學(xué)導(dǎo)讀
一、主要?jiǎng)∏?br />二、作品主題
三、人物形象
四、藝術(shù)特色
《英國(guó)病人》文學(xué)導(dǎo)讀
一、主要?jiǎng)∏?br />二、作品主題
三、人物形象
四、藝術(shù)特色
《埃及艷后》文學(xué)導(dǎo)讀
一、主要?jiǎng)∏?br />二、作品主題
三、人物形象
四、藝術(shù)特色
《人鬼情未了》文學(xué)導(dǎo)讀
一、主要?jiǎng)∏?br />二、作品主題
三、人物形象
四、藝術(shù)特色
《鋼琴課》文學(xué)導(dǎo)讀
一、主要?jiǎng)∏?br />二、作品主題
三、人物形象
四、藝術(shù)特色
《一夜迷情》文學(xué)導(dǎo)讀
一、主要?jiǎng)∏?br />二、作品主題
三、人物形象
四、藝術(shù)特色
《廊橋遺夢(mèng)》文學(xué)導(dǎo)讀
一、主要?jiǎng)∏?br />二、作品主題
三、人物形象
四、藝術(shù)特色
《克來(lái)默夫婦》文學(xué)導(dǎo)讀
一、主要?jiǎng)∏?br />二、作品主題
三、人物形象
四、藝術(shù)特色
《辛德勒名單》文學(xué)導(dǎo)讀
一、主要?jiǎng)∏?br />二、作品主題
三、人物形象
四、藝術(shù)特色
《為你朗讀》文學(xué)導(dǎo)讀
一、主要?jiǎng)∏?br />二、作品主題
三、人物形象
四、藝術(shù)特色
《黑天鵝》文學(xué)導(dǎo)讀
一、主要?jiǎng)∏?br />二、作品主題
三、人物形象
四、藝術(shù)特色
《貧民窟的百萬(wàn)富翁》文學(xué)導(dǎo)讀
一、主要?jiǎng)∏?br />二、作品主題
三、人物形象
四、藝術(shù)特色
《末路狂花》文學(xué)導(dǎo)讀
一、主要?jiǎng)∏?br />二、作品主題
三、人物形象
四、藝術(shù)特色
《只要在一起》文學(xué)導(dǎo)讀
一、主要?jiǎng)∏?br />二、作品主題
三、人物形象
四、藝術(shù)特色
《雨人》文學(xué)導(dǎo)讀
一、主要?jiǎng)∏?br />二、作品主題
三、人物形象
四、藝術(shù)特色
《肖申克的救贖》文學(xué)導(dǎo)讀
一、主要?jiǎng)∏?br />二、作品主題
三、人物形象
四、藝術(shù)特色
第一版后記
第二版后記