教育中的積極心理學(xué)

序 言 積極心態(tài)助力教師成長(zhǎng)（朱永新） 1

前 言 積極心理學(xué)與21世紀(jì)的教師 5


第一篇 教師發(fā)展與積極心理學(xué) 1
1. 腦科學(xué)啟示：教師工作的心理學(xué)基礎(chǔ) 3
2. 慧眼識(shí)人：教師的人才觀 12
3. 積極投入：教師的職業(yè)生涯 20
4. 播種幸福：教師的存在價(jià)值 28
5. 快樂(lè)生活：教師的生活態(tài)度 35
6. 心理健康：教師的人格魅力 40
7. 陪伴成長(zhǎng)：師生關(guān)系的教育功效 45
8. 潤(rùn)物無(wú)聲：教師的影響力 51
9. 生命同構(gòu)：教師的生命詮釋 58


第二篇 教師的困惑和應(yīng)對(duì)策略 65

1. 追求完美與追求幸福 67
2. 糾錯(cuò)教育與長(zhǎng)善救失 72
3. 網(wǎng)絡(luò)沉迷與沉浸體驗(yàn) 77
4. 學(xué)生早戀與性別認(rèn)同 83
5. 抑郁情緒與解釋風(fēng)格 91
6. 考試焦慮與意義理解 97
7. 學(xué)生不懂事與教育智慧 103
8. 離異家庭與重建安全感 109
9. 心理免疫和身心健康 115
10. 人際資源與復(fù)原力訓(xùn)練 121

附錄一 育人捷徑：以性格優(yōu)勢(shì)發(fā)展為核心的教育 129

附錄二 成就理想教師的途徑與方法 147

后 記 163