演講與口才

　　《演講與口才》在編寫(xiě)過(guò)程中，力求突出以下特色：1.新穎性?！堆葜v與口才》力圖建構(gòu)適應(yīng)高職類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)需要的教學(xué)體系，在內(nèi)容上力求富有現(xiàn)代感和時(shí)代氣息，并根據(jù)《演講和口才》這門(mén)課程的特點(diǎn)和當(dāng)前職業(yè)學(xué)校的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行編寫(xiě)，既有相關(guān)原則、方法的理論闡述，又有技巧的傳授和訓(xùn)練。2.實(shí)用性。全書(shū)深入淺出，通俗易懂。針對(duì)高職學(xué)生特點(diǎn)，《演講與口才》選用豐富案例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。案例力求適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)和今后就業(yè)實(shí)際，具有示范作用。3.系統(tǒng)性?！堆葜v與口才》由演講與口才認(rèn)知、普通話(huà)語(yǔ)音訓(xùn)練、態(tài)勢(shì)語(yǔ)訓(xùn)練、擬稿演講訓(xùn)練、即興演講訓(xùn)練、辯論口才訓(xùn)練、社交口才訓(xùn)練、職場(chǎng)口才訓(xùn)練八大項(xiàng)目組成，循序漸進(jìn)，注重口才訓(xùn)練的系統(tǒng)性，而每一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目都設(shè)有任務(wù)導(dǎo)引、知識(shí)必備、延伸閱讀、技能訓(xùn)練四個(gè)環(huán)節(jié)，構(gòu)成了較為完整的訓(xùn)練體系。4.可操作性?！堆葜v與口才》致力于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)口才技能、特定的職業(yè)口語(yǔ)風(fēng)范和從業(yè)風(fēng)范。設(shè)計(jì)的訓(xùn)練任務(wù)科學(xué)、合理、實(shí)用，能夠滿(mǎn)足課堂教學(xué)和課后訓(xùn)練的需要，便于教學(xué)互動(dòng)，操作性強(qiáng)。

暫缺《演講與口才》作者簡(jiǎn)介