口才等級(jí)測(cè)評(píng)目標(biāo)訓(xùn)練指導(dǎo)

　　《口才等級(jí)測(cè)評(píng)目標(biāo)訓(xùn)練指導(dǎo)（普適版 全國(guó)口才等級(jí)測(cè)評(píng)培訓(xùn)指定用書(shū)）/叢書(shū)》是為了配合教育部中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)和上海市語(yǔ)委有關(guān)口才等級(jí)測(cè)評(píng)內(nèi)容的專(zhuān)項(xiàng)課題后編纂的系列叢書(shū)，是文化部人才發(fā)展中心認(rèn)可并簽發(fā)證書(shū)的“青少年口才等級(jí)測(cè)評(píng)”培訓(xùn)指定教材?！犊诓诺燃?jí)測(cè)評(píng)目標(biāo)訓(xùn)練指導(dǎo)（普適版 全國(guó)口才等級(jí)測(cè)評(píng)培訓(xùn)指定用書(shū)）/叢書(shū)》提供了青少年口才培訓(xùn)的理論和方法，既有從日常生活口語(yǔ)表達(dá)意圖和類(lèi)型出發(fā)，編寫(xiě)的口才不同能力層級(jí)的模塊化訓(xùn)練內(nèi)容，又有從常見(jiàn)的口語(yǔ)表達(dá)形式和測(cè)評(píng)樣式出發(fā)，編寫(xiě)的具有標(biāo)準(zhǔn)化的訓(xùn)練內(nèi)容，其中有成功案例分析，有技巧能力的指導(dǎo)。

暫缺《口才等級(jí)測(cè)評(píng)目標(biāo)訓(xùn)練指導(dǎo)》作者簡(jiǎn)介