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高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的國際比較研究

高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的國際比較研究

定　價(jià)：￥36.00

作　者： 曹一鳴
出版社： 上海教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽： 暫缺

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ISBN： 9787544474054 出版時(shí)間： 2017-05-01 包裝：
開本： 頁數(shù)： 86 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡介

　　本書對(duì)多個(gè)國家的高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了比較研究，主要內(nèi)容涉及以下方面：數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)總體設(shè)計(jì)層面的比較研究，內(nèi)容維度及其分布的宏觀比較研究，內(nèi)容維度的微觀比較研究，信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合的比較研究。其中內(nèi)容維度的微觀層面包括函數(shù)、方程與不等式、立體幾何、解析幾何、概率與統(tǒng)計(jì)、微積分等6個(gè)部分，分別從廣度、深度、分布等多個(gè)方面分析。本書希望通過對(duì)多個(gè)層面的分析了解高中階段各國數(shù)學(xué)課程內(nèi)容、編排、分布等方面的異同，明白我國高中課標(biāo)的優(yōu)勢(shì)與不足，并吸取他國優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，力圖能為國內(nèi)數(shù)學(xué)課程改革、國際數(shù)學(xué)課程比較研究、數(shù)學(xué)課程理論學(xué)科發(fā)展這三個(gè)方面起到推進(jìn)作用。

作者簡介

　　曹一鳴，江蘇南通人，北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，主要從事數(shù)學(xué)課程與教學(xué)研究。兼任全國數(shù)學(xué)教育研究會(huì)理事長，國際數(shù)學(xué)教育心理學(xué)組織執(zhí)行委員，《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》副主編，《數(shù)學(xué)與技術(shù)研究雜志（Research Journal of Mathematics & Technology）》執(zhí)行主編，教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會(huì)專家、教材審查和課程標(biāo)準(zhǔn)審議專家。近年來多次應(yīng)邀赴澳大利亞、美國、英國、日本等地訪問、講學(xué)。在《教育研究》《比較教育研究》《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文150余篇。出版學(xué)術(shù)著作、主編教師培訓(xùn)教材共計(jì)30多部。主持國際合作項(xiàng)目，國家和省部級(jí)課題共20多項(xiàng)。

圖書目錄

叢書序 前言 第一章 高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)理念目標(biāo)的國際比較與分析 第一節(jié) 高中數(shù)學(xué)課程理念的國際比較與分析 第二節(jié) 高中數(shù)學(xué)課程目標(biāo)的國際比較與分析 第二章 高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容分布的國際比較與分析 第一節(jié) 高中數(shù)學(xué)課程內(nèi)容分布的研究設(shè)計(jì) 第二節(jié) 高中數(shù)學(xué)課程內(nèi)容分布的比較與分析 第三節(jié) 結(jié)論和啟示 第三章 高中數(shù)學(xué)“函數(shù)”內(nèi)容的國際比較與分析 第一節(jié) 研究概述 第二節(jié) 知識(shí)廣度的國際比較與分析 第三節(jié) 知識(shí)深度的國際比較與分析 第四節(jié) 知識(shí)分布的國際比較與分析 第五節(jié) 結(jié)論和啟示 第四章 高中數(shù)學(xué)“方程與不等式”內(nèi)容的國際比較與分析 第一節(jié) 研究概述 第二節(jié) 知識(shí)廣度的國際比較與分析 第三節(jié) 知識(shí)深度的國際比較與分析 第四節(jié) 知識(shí)分布的國際比較與分析 第五節(jié) 結(jié)論和啟示 第五章 高中數(shù)學(xué)“立體幾何”內(nèi)容的國際比較與分析 第一節(jié) 研究概述 第二節(jié) 知識(shí)廣度的國際比較與分析 第三節(jié) 知識(shí)分布的國際比較與分析 第四節(jié) 結(jié)論和啟示 第六章 高中數(shù)學(xué)“解析幾何”內(nèi)容的國際比較與分析 第一節(jié) 知識(shí)廣度的國際比較與分析 第二節(jié) 知識(shí)分布的國際比較與分析 第三節(jié) 結(jié)論和啟示 第七章 高中數(shù)學(xué)“概率與統(tǒng)計(jì)”內(nèi)容的國際比較與分析 第一節(jié) 研究概述 第二節(jié) 知識(shí)廣度的國際比較與分析 第三節(jié) 知識(shí)深度的國際比較與分析 第四節(jié) 知識(shí)分布的國際比較與分析 第五節(jié) 結(jié)論和啟示 第八章 高中數(shù)學(xué)“微積分”內(nèi)容的國際或地區(qū)比較與分析 第一節(jié) 研究概述 第二節(jié) 知識(shí)廣度的國際或地區(qū)比較與分析 第三節(jié) 知識(shí)深度的國際或地區(qū)比較與分析 第四節(jié) 知識(shí)分布的國際或地區(qū)比較與分析 第五節(jié) 結(jié)論和啟示 第九章 高中數(shù)學(xué)課程信息技術(shù)使用的國際比較與分析 第一節(jié) 信息技術(shù)使用比重的國際比較與分析 第二節(jié) 信息技術(shù)使用種類的國際比較與分析 第三節(jié) 信息技術(shù)使用的知識(shí)領(lǐng)域的國際比較與分析 第四節(jié) 信息技術(shù)在考試評(píng)價(jià)中的使用 第五節(jié) 結(jié)論和啟示

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