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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《體育教學(xué)的價(jià)值回歸探索》共分為十二章。第1章對(duì)體育教學(xué)價(jià)值的內(nèi)涵進(jìn)行了基本闡釋。第二章回顧了體育教學(xué)價(jià)值取向選擇的歷史概貌。第三章探討了體育教學(xué)價(jià)值的深刻內(nèi)容。第四章整體上探索了體育教學(xué)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的路徑。第五至十二章對(duì)體育教學(xué)的價(jià)值取向進(jìn)行了全面的分析研究，分別探究了體育教學(xué)的生命價(jià)值、教育性價(jià)值、遷移價(jià)值、素質(zhì)教育價(jià)值、終身教育價(jià)值、生活價(jià)值、審美價(jià)值、體育教學(xué)的文化價(jià)值等的理論內(nèi)涵及回歸訴求。

作者簡(jiǎn)介

　　張麗蓉，女，2006年畢業(yè)于成都體育學(xué)院，獲得碩士學(xué)位。畢業(yè)后一直在廈門理工學(xué)院從事公共體育的教學(xué)工作。體育舞蹈國(guó)家一級(jí)裁判，曾多次擔(dān)任省市體育舞蹈比賽的裁判工作。主持市廳級(jí)及校級(jí)課題4項(xiàng)，發(fā)表論文10余篇。在工作期間曾獲得全國(guó)素質(zhì)教育先進(jìn)工作者等榮譽(yù)。劉洪偉，男，2010年畢業(yè)于沈陽(yáng)體育學(xué)院體育教育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)專業(yè)，獲得碩士學(xué)位；現(xiàn)任教于滇西科技師范學(xué)院。從事籃球教學(xué)和裁判工作，國(guó)家一級(jí)裁判。曾多次擔(dān)任全市籃球比賽的裁判工作。并在籃球教學(xué)中有自己獨(dú)特的見解。曾參與省部級(jí)課題兩項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇，參加編寫教材1部。王永祥，男，2002年畢業(yè)于西南師范大學(xué)（現(xiàn)西南大學(xué)）體育學(xué)院，獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。2010年畢業(yè)于北京體育大學(xué)，獲體育碩士學(xué)位。2013年晉升為副教授。武術(shù)一級(jí)裁判，太極拳四段，社會(huì)體育指導(dǎo)員，考評(píng)員，國(guó)家一級(jí)健身指導(dǎo)員?，F(xiàn)任教于云南農(nóng)業(yè)大學(xué)體育學(xué)院。主持完成學(xué)校青年基金項(xiàng)目1個(gè)：教育廳項(xiàng)目3項(xiàng)：參加學(xué)校教改項(xiàng)目2個(gè)。發(fā)表論文27篇（其中第1作者20篇，核心期刊5篇）。主編著作4部，教材3部，參編2部。2011年帶領(lǐng)學(xué)生參加教育部組織的全國(guó)體育教育專業(yè)學(xué)生基本功大賽，獲得團(tuán)體第三名的好成績(jī)。

圖書目錄

第一章體育教學(xué)價(jià)值的基本闡釋
第一節(jié) 體育價(jià)值觀的基本認(rèn)識(shí)
第二節(jié) 體育教學(xué)價(jià)值的基本內(nèi)涵
第三節(jié) 教學(xué)價(jià)值與體育教學(xué)價(jià)值的闡釋
第四節(jié) 現(xiàn)代體育教學(xué)價(jià)值的形成特點(diǎn)
第二章體育教學(xué)價(jià)值的歷史回顧
第一節(jié) 西方體育教學(xué)價(jià)值的追溯
第二節(jié) 我國(guó)體育教學(xué)價(jià)值發(fā)展的思考
第三節(jié) 中西方體育教學(xué)價(jià)值的比較研究
第三章體育教學(xué)價(jià)值的內(nèi)容探討
第一節(jié) 體育教學(xué)價(jià)值多元化的哲學(xué)依據(jù)
第二節(jié) 體育教學(xué)的終極價(jià)值取向探討
第三節(jié) 體育教學(xué)的過程價(jià)值取向探討
第四章體育教學(xué)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的探索
第一節(jié) 體育教學(xué)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的內(nèi)涵
第二節(jié) 體育教學(xué)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的影響因素
第三節(jié) 體育教學(xué)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的路徑探索
第五章體育教學(xué)生命價(jià)值的回歸探索
第一節(jié) 體育教學(xué)生命價(jià)值的理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 體育教學(xué)在個(gè)體生命發(fā)展中的價(jià)值
第三節(jié) 體育教學(xué)在社會(huì)生命發(fā)展中的價(jià)值
第四節(jié) 體育教學(xué)是生命教育的內(nèi)在需要
第五節(jié) 體育教學(xué)的生命價(jià)值的回歸訴求
第六章體育教學(xué)中教育性價(jià)值的回歸探索
第一節(jié) 體育教學(xué)中教育性價(jià)值的辨析
第二節(jié) 體育教學(xué)中教育性價(jià)值的缺失
第三節(jié) 體育教學(xué)中創(chuàng)新教育理念的建立
第四節(jié) 體育教學(xué)中教育性價(jià)值的回歸訴求
第七章體育教學(xué)的遷移價(jià)值的回歸探索
第一節(jié) 遷移理論與體育教學(xué)
第二節(jié) 體育教學(xué)的遷移價(jià)值及影響因素
第三節(jié) 體育教學(xué)過程中遷移價(jià)值的探究
第四節(jié) 體育教學(xué)的遷移價(jià)值的回歸訴求
第五節(jié) 體育教學(xué)的遷移理論下高校體育課程教學(xué)改革
第八章體育教學(xué)素質(zhì)教育價(jià)值取向的回歸探索
第一節(jié) 體育教學(xué)素質(zhì)教育價(jià)值取向的內(nèi)涵及特征
第二節(jié) 體育教學(xué)素質(zhì)教育價(jià)值取向的提出及意義
第三節(jié) 體育教學(xué)素質(zhì)教育價(jià)值取向的回歸訴求
第九章體育教學(xué)終身教育價(jià)值取向的回歸探索
第一節(jié) 終身體育價(jià)值取向的概述
第二節(jié) 終身體育與學(xué)校體育的關(guān)系
第三節(jié) 體育教學(xué)終身教育價(jià)值取向的形成
第四節(jié) 體育教學(xué)終身教育價(jià)值取向的回歸訴求
第十章體育教學(xué)生活價(jià)值取向的回歸探索
第一節(jié) 體育教學(xué)生活化理念內(nèi)涵及理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 體育教學(xué)生活化中存在的誤區(qū)
第三節(jié) 體育教學(xué)生活價(jià)值取向的回歸訴求
第十一章體育教學(xué)審美價(jià)值的回歸探索
第一節(jié) 體育教學(xué)審美價(jià)值的內(nèi)涵及理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 體育審美教育的目的及功能
第三節(jié) 體育教學(xué)審美價(jià)值的回歸訴求
第十二章體育教學(xué)文化價(jià)值的回歸探索
第一節(jié) 體育教學(xué)的文化品格表征
第二節(jié) 體育教學(xué)的人文精神內(nèi)質(zhì)
第三節(jié) 體育教學(xué)的文化育人機(jī)制
第四節(jié) 體育教學(xué)的文化品格現(xiàn)狀及成因
第五節(jié) 體育教學(xué)文化價(jià)值的回歸訴求
參考文獻(xiàn)