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我的責(zé)任我來(lái)扛:36種方法輕松培養(yǎng)孩子承擔(dān)責(zé)任的能力

我的責(zé)任我來(lái)扛:36種方法輕松培養(yǎng)孩子承擔(dān)責(zé)任的能力

定 價(jià):¥35.00

作 者: 劉巖
出版社: 北京理工大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787568203654 出版時(shí)間: 2017-04-01 包裝:
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 223 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  如果作為家長(zhǎng),你還有這種想法,那么,請(qǐng)你把責(zé)任還給孩子。因?yàn)槿狈ω?zé)任力的孩子,獨(dú)立能力、社交能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造力、注意力、意志力、領(lǐng)導(dǎo)力、記憶力等諸多能力都會(huì)相應(yīng)減弱,很難贏在當(dāng)下,更可能輸在未來(lái)。作為家長(zhǎng),要學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子責(zé)任力的實(shí)用方法,喚醒孩子內(nèi)在責(zé)任力,讓孩子開(kāi)始注意到自己的行為對(duì)別人的影響,開(kāi)始自律,開(kāi)始努力,從而實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng),提升自我價(jià)值。家長(zhǎng)改變百分之一,孩子則可能改變百分之百,《我的責(zé)任我來(lái)扛:36種方法輕松培養(yǎng)孩子承擔(dān)責(zé)任的能力》,讓家長(zhǎng)“持證上崗”,成為培養(yǎng)孩子責(zé)任力的佼佼者。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《我的責(zé)任我來(lái)扛:36種方法輕松培養(yǎng)孩子承擔(dān)責(zé)任的能力》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

方法01 “來(lái),把你自己的玩具收起來(lái)?!?br />——讓孩子自己的事情自己做
方法02 “我們就從吃飯開(kāi)始吧!”
——從小事入手培養(yǎng)孩子責(zé)任感
方法03 “媽媽尊重你‘自己來(lái)’的愿望?!?br />——放手讓孩子做他想做的事
方法04 “這事你自己做決定吧!”
——給孩子思考和選擇的權(quán)利
方法05 “幫媽媽一起洗碗好嗎?”
——讓孩子參與家務(wù)勞動(dòng)
方法06 “我們的目標(biāo)很明確!”
——把責(zé)任講分明,告訴孩子具體負(fù)什么責(zé)
方法07 “你也是這個(gè)家庭的一員!”
——有意識(shí)培養(yǎng)孩子的家庭責(zé)任感
方法08 “媽媽很渴,能幫媽媽倒杯水喝嗎?”
——教會(huì)孩子關(guān)心家人/他人
方法09 “奶奶給你帶好吃的了,是不是要說(shuō)‘謝謝’???”
——教孩子學(xué)會(huì)感恩與回報(bào)
方法10 “你的好朋友怎么哭了?你安慰一下她好嗎?”
——教會(huì)孩子關(guān)心身邊的事和人
方法11 “寶貝,自己定好起床的鬧鐘?!?br />——教會(huì)孩子管理好自己的時(shí)間
方法12 “你的作業(yè)按時(shí)完成了嗎?”
——讓孩子管理好自己的學(xué)習(xí)
方法13 “別拖延,現(xiàn)在就動(dòng)手開(kāi)始做!”
——守時(shí)是對(duì)他人、對(duì)自己負(fù)責(zé)
方法14 “勇敢地承認(rèn)自己犯的錯(cuò)?!?br />——允許孩子犯錯(cuò),但不允許其推卸責(zé)任
方法15 “做錯(cuò)了,就要受到相應(yīng)的懲罰?!?br />——責(zé)任心就是為自己的行為買單
方法16 “我不打你,我們好好商量?!?br />——打罵只會(huì)讓孩子因?yàn)楹ε露桓邑?fù)責(zé)
方法17 “媽媽一定說(shuō)到做到!”
——責(zé)任心的培養(yǎng)需要父母以身作則
方法18 “媽媽沒(méi)有忘記與你的約定!”
——言而有信,遵守與孩子的約定
方法19 “孩子,你做得很好!”
——鼓勵(lì)可以激發(fā)孩子的責(zé)任心
方法20 “你做的事,媽媽一百個(gè)放心!”
——信任能增強(qiáng)孩子的責(zé)任感
方法21 “像爸爸一樣,做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?!?br />——給孩子找個(gè)負(fù)責(zé)任的榜樣
方法22 “從今天開(kāi)始,就由你來(lái)負(fù)責(zé)照顧這株綠蘿吧!”
——賦予孩子一些指定的責(zé)任
方法23 “我們幫幫這位可憐的乞丐吧!”
——有同情心才會(huì)有責(zé)任心
方法24 “我們?cè)徝髅魍瑢W(xué)好嗎?”
——懂包容的孩子才有責(zé)任心
方法25 “你要照顧好弟弟妹妹哦?!?br />——會(huì)照顧人的孩子更有責(zé)任心
方法26 “把你的玩具借給別的小朋友玩一會(huì)兒好嗎?”
——孩子會(huì)在分享中學(xué)會(huì)責(zé)任
方法27 “媽媽喜歡聽(tīng)到最誠(chéng)實(shí)的回答!”
——誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)往往與責(zé)任心共生
方法28 “無(wú)以規(guī)矩,不成方圓?!?br />——培養(yǎng)遵紀(jì)守法,有社會(huì)責(zé)任感的孩子
方法29 “把這件事做完再去管其他的?!?br />——做事有頭有尾才算得上是負(fù)責(zé)
方法30 “這件事你有什么責(zé)任?”
——經(jīng)常讓孩子反思自己肩上的責(zé)任
方法3l “孩子,積極報(bào)名參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)吧?!?br />——集體最能培養(yǎng)孩子的責(zé)任感
方法32 “加油,努力爭(zhēng)當(dāng)小‘干部’!”
——讓孩子主動(dòng)擔(dān)責(zé),為同學(xué)提供服務(wù)
方法33 “吃虧是福,多做點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。”
——教孩子在學(xué)校體育勞動(dòng)中多做多勞
方法34 “吵了架還是好朋友,你能主動(dòng)和好嗎?”
——心胸廣的孩子責(zé)任力強(qiáng)
方法35 “有困難,找同學(xué)一起幫忙吧!”
——在合作中自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任
方法36 “我們來(lái)簽訂一個(gè)‘責(zé)任合同’吧!”
——按“合同”行事,不得違約

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