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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《教師資格考試輔導(dǎo)用書(shū)：保教知識(shí)與能力輔導(dǎo)用書(shū)》嚴(yán)格遵照最新的全國(guó)幼兒教師資格證考試大綱，分為學(xué)前兒童的發(fā)展、學(xué)前教育原理、幼兒生活指導(dǎo)與班級(jí)管理、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒游戲活動(dòng)、幼兒園教育活動(dòng)的組織與實(shí)施、幼兒園教育評(píng)價(jià)等七個(gè)章節(jié)，綜合相關(guān)領(lǐng)域的理論內(nèi)容，并結(jié)合幼兒教育實(shí)踐，尤其是當(dāng)前指導(dǎo)學(xué)前教育發(fā)展的重要文件——《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，講解深入淺出，特別在涉及幼兒園教育實(shí)踐的幾個(gè)章節(jié)中，還附有豐富的教學(xué)實(shí)踐案例?！督處熧Y格考試輔導(dǎo)用書(shū)：保教知識(shí)與能力輔導(dǎo)用書(shū)》各章后面都有練習(xí)與思考題，題目的編寫(xiě)立足于浙江、湖北等省份最近幾年真題，考生可以在學(xué)習(xí)完知識(shí)要點(diǎn)之后結(jié)合習(xí)題進(jìn)行復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶、鞏固知識(shí)點(diǎn)。這些對(duì)于提升學(xué)前教育初入門(mén)者的應(yīng)試能力，都是大有裨益的。【作者簡(jiǎn)介】呂蘋(píng)，博士，教授，碩士生導(dǎo)師，浙江師范大學(xué)兒童公共政策研究中心主任。2003年入選浙江省高校青年教師資助計(jì)劃，2005年人選浙江省151人才工程第三層次，2008年人選浙師大中青年學(xué)科帶頭人，2010年獲浙江省包氏留學(xué)基金資助，2012年訪學(xué)美國(guó)印第安那大學(xué)。主要研究方向?yàn)閷W(xué)前教育政策與歷史，主持或參與了多項(xiàng)省部級(jí)相關(guān)課題研究，并在《教育研究》《學(xué)前教育研究》等重要期刊上發(fā)表多篇學(xué)術(shù)文章，部分成果獲得重要獎(jiǎng)項(xiàng)。

作者簡(jiǎn)介

　　呂蘋(píng)，博士，教授，碩士生導(dǎo)師，浙江師范大學(xué)兒童公共政策研究中心主任。2003年入選浙江省高校青年教師資助計(jì)劃，2005年人選浙江省151人才工程第三層次，2008年人選浙師大中青年學(xué)科帶頭人，2010年獲浙江省包氏留學(xué)基金資助，2012年訪學(xué)美國(guó)印第安那大學(xué)。主要研究方向?yàn)閷W(xué)前教育政策與歷史，主持或參與了多項(xiàng)省部級(jí)相關(guān)課題研究，并在《教育研究》《學(xué)前教育研究》等重要期刊上發(fā)表多篇學(xué)術(shù)文章，部分成果獲得重要獎(jiǎng)項(xiàng)。

圖書(shū)目錄

第一章學(xué)前兒童的發(fā)展第一節(jié)學(xué)前兒童發(fā)展的基本內(nèi)涵第二節(jié)兒童心理發(fā)展的影響因素第三節(jié)兒童發(fā)展理論主要流派第四節(jié)學(xué)前心理學(xué)的研究方法第五節(jié)兒童心理發(fā)展的年齡階段特征第六節(jié)學(xué)前兒童生理發(fā)展及身心發(fā)展問(wèn)題第七節(jié)幼兒認(rèn)知的發(fā)展第八節(jié)幼兒情緒、情感的發(fā)展第九節(jié)幼兒個(gè)性的發(fā)展第十節(jié)兒童的社會(huì)性發(fā)展第十一節(jié)學(xué)前兒童發(fā)展的個(gè)體差異練習(xí)與思考第二章學(xué)前教育原理第一節(jié)教育、社會(huì)與人第二節(jié)幼兒教育的性質(zhì)、任務(wù)及發(fā)展第三節(jié)學(xué)前教育的基本原則第四節(jié)《綱要》與《指南》第五節(jié)我國(guó)學(xué)前教育的改革動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)練習(xí)與思考第三章幼兒生活指導(dǎo)與班級(jí)管理第一節(jié)幼兒園的一日生活第二節(jié)幼兒園常規(guī)教育練習(xí)與思考第四章幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)第一節(jié)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)第二節(jié)幼兒園區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)第三節(jié)幼兒園與家庭、社區(qū)的合作練習(xí)與思考第五章幼兒游戲活動(dòng)第一節(jié)幼兒游戲活動(dòng)概述第二節(jié)幼兒游戲活動(dòng)的指導(dǎo)練習(xí)與思考第六章幼兒園教育活動(dòng)的組織與實(shí)施第一節(jié)幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原理第二節(jié)幼兒園教育活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)練習(xí)與思考第七章幼兒園教育評(píng)價(jià)第一節(jié)幼兒園教育評(píng)價(jià)的內(nèi)涵和作用第二節(jié)幼兒園教育評(píng)價(jià)的體系與原則第三節(jié)幼兒園教育評(píng)價(jià)的類(lèi)型和方法第四節(jié)幼兒園教育評(píng)價(jià)的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)與思考參考答案