旅游職業(yè)英語（第二版）

　　《中國旅游院校五星聯(lián)盟中國骨干旅游高職院校教材：旅游職業(yè)英語（第二版）》在第1版的基礎(chǔ)上，總結(jié)行業(yè)發(fā)展變化，結(jié)合編者在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和獲得的思考，盡力滲透職業(yè)教育教學(xué)理念，進(jìn)行了較細(xì)致的補(bǔ)充和調(diào)整。1.加大示范性對話信息量。情景教學(xué)是提高學(xué)生實(shí)際交流能力的重要手段和方法之一，《中國旅游院校五星聯(lián)盟中國骨干旅游高職院校教材：旅游職業(yè)英語（第二版）》以學(xué)生在日后工作中會(huì)遇到的崗位工作任務(wù)為主要訓(xùn)練內(nèi)容。本次修訂對其中的對話部分進(jìn)行了完善，力爭在展現(xiàn)本工作任務(wù)工作流程的基礎(chǔ)上，包含典型情景，覆蓋知識(shí)點(diǎn)，延伸出專業(yè)知識(shí)，增大典型對話中的信息含量，提高施教的針對性。2.與行業(yè)一線緊密對接。近年來旅游科技利用水平高，旅游企業(yè)注重顧客體驗(yàn)的趨勢，在崗位設(shè)置、工作流程、工作語言等方面出現(xiàn)了一些新變化。本次修訂針對這一趨勢進(jìn)行了數(shù)據(jù)的更新和內(nèi)容的增刪，力求與行業(yè)一線操作緊密對接，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)與行業(yè)發(fā)展變化的“無縫”對接。3.兼顧實(shí)用性、拓展性。為滿足不同層次學(xué)生的專業(yè)需求，在附錄中修訂了介紹行業(yè)發(fā)展、反映中國文化、介紹國內(nèi)著名景點(diǎn)的英語閱讀材料。

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