中文版AutoCAD 2016建筑制圖基礎(chǔ)教程

第1章 AutoCAD 2016建筑制圖準(zhǔn)備
1.1　建筑圖紙基本知識
1.1.1　建筑圖紙集的組成及類別
1.1.2　建筑制圖的圖幅和圖框
1.1.3　建筑制圖的常用比例
1.1.4　建筑制圖的線型和線寬
1.1.5　建筑制圖的文字和尺寸標(biāo)注
1.1.6　門窗編號
1.2　AutoCAD 2016繪圖的硬件與軟件準(zhǔn)備
1.2.1　AutoCAD 2016計算機硬件配置建議
1.2.2　建筑CAD繪圖相關(guān)軟件簡介
1.3　初識AutoCAD 2016
1.3.1　AutoCAD概述
1.3.2　AutoCAD 2016新增功能
1.3.3　AutoCAD 2016快速繪圖要領(lǐng)
課堂范例——安裝AutoCAD 2016中文版
課堂問答
問答1：同時打開了幾個文件，如何切換到其他文件
問答2：在建筑制圖中標(biāo)準(zhǔn)平面層指什么
問答3：用CAD繪制建筑圖是在哪里設(shè)比例尺呢
知識與能力測試
第2章 AutoCAD 2016建筑制圖的基礎(chǔ)操作
2.1　AutoCAD 2016界面與視圖
2.1.1　界面簡介
2.1.2　界面操作技巧
2.1.3　選項設(shè)置
2.1.4　視圖縮放與平移
2.1.5　其他視圖命令
2.2　文件的基本操作
2.2.1　新建圖像文件
2.2.2　打開圖像文件
2.2.3　保存圖像文件
2.2.4　退出AutoCAD 2016
2.3　AutoCAD 2016的基本操作
2.3.1　鼠標(biāo)操作
2.3.2　鍵盤操作
2.3.3　命令的操作
2.4　坐標(biāo)系統(tǒng)
2.4.1　**直角坐標(biāo)與**極坐標(biāo)
2.4.2　相對直角坐標(biāo)與相對極坐標(biāo)
課堂范例—繪制正五角星
2.5　圖層設(shè)置
2.5.1　建立圖層
2.5.2　管理圖層
2.5.3　圖層清理及排序
2.6　制圖流程
2.6.1　設(shè)置單位
2.6.2　設(shè)置界限
2.6.3　設(shè)置圖層及各種樣式
2.6.4　存為樣板文件
2.6.5　使用樣板文件
課堂范例—定制樣板文件
2.7　精確制圖技術(shù)
2.7.1　正交
2.7.2　對象捕捉
2.7.3　對象捕捉追蹤
2.7.4　臨時追蹤
2.7.5　極軸追蹤
2.7.6　捕捉與柵格
2.7.7　動態(tài)UCS
課堂范例—用對象捕捉的方法繪制簡單圖形
2.8　選擇及夾點
2.8.1　對象的常用選擇技巧
2.8.2　快速選擇
2.8.3　選擇過濾器
2.8.4　編組
2.8.5　對象的其他選擇方法
2.8.6　夾點操作
課堂問答
問答1：為何繪制的虛線看起來是實線
問答2：AutoCAD 2016繪圖前是否一定要設(shè)置好繪圖界限
問答3：為何光標(biāo)老是“跳動”
上機實戰(zhàn)——繪制窗戶立面圖
同步訓(xùn)練——繪制單扇門立面圖
知識與能力測試
第3章 建筑二維圖形的繪制
3.1　線的繪制
3.1.1　直線與多段線
3.1.2　射線與構(gòu)造線
3.1.3　圓弧與橢圓弧
3.1.4　多線
3.1.5　樣條線
3.1.6　修訂云線與手繪線
課堂范例—繪制操場跑道
3.2　點的繪制
3.2.1　點的樣式
3.2.2　點的繪制
3.3　平面基本圖形的繪制
3.3.1　矩形
3.3.2　圓形與橢圓
3.3.3　多邊形
3.3.4　圓環(huán)
課堂范例—繪制樞軸門平面圖
3.4　填充
3.4.1　圖案填充
3.4.2　其他填充
課堂問答
問答1：如何填充鋼筋混凝土
問答2：為何填充了卻看不見
問答3：填充地磚時需要與某一個墻角對齊怎么辦
上機實戰(zhàn)—繪制單元門立面圖
同步訓(xùn)練—繪制羅馬窗
知識與能力測試
第4章 建筑二維圖形的編輯
4.1　基本編輯與修改命令
4.1.1　移動、復(fù)制與刪除
4.1.2　偏移
4.1.3　陣列
4.1.4　鏡像
4.1.5　旋轉(zhuǎn)與縮放
4.1.6　延伸與修剪
4.1.7　圓角與倒角
4.1.8　分解與打斷
4.1.9　拉伸與拉長
4.1.10　對齊
課堂范例——繪制裝飾柱頭
4.2　其他編輯與修改命令
4.2.1　放棄與重做
4.2.2　編輯多段線
4.2.3　編輯多線
4.2.4　編輯填充
4.2.5　編輯陣列
課堂范例——繪制建筑構(gòu)件剖面圖
課堂問答
問答1：為什么有時填充了對象卻看不到
問答2：為什么有時合并不了多段線分解后的多段線能合并回去嗎
問答3：為什么有些圖形分解不了
上機實戰(zhàn)——繪制建筑立面圖
同步訓(xùn)練——繪制建筑平面圖
知識與能力測試
第5章 圖塊及設(shè)計中心的應(yīng)用
5.1　圖塊的創(chuàng)建
5.1.1　內(nèi)塊
5.1.2　外塊
課堂范例——將樞軸門定義為圖塊
5.2　圖塊的插入
5.2.1　基本插入方法
5.2.2　其他插入方法
課堂范例——繪制弧形長廊平面圖
5.3　圖塊的屬性
5.3.1　屬性塊概述
5.3.2　屬性塊的定義及編輯流程
課堂范例——定義建筑標(biāo)高為屬性塊
5.4　設(shè)計中心
5.4.1　設(shè)計中心基本用法
5.4.2　建立圖庫的方法
5.5　動態(tài)塊
5.5.1　定義動態(tài)塊
5.5.2　工具選項板
課堂范例——定義門的動態(tài)塊
5.6　其他插入方式
5.6.1　光柵圖
5.6.2　外部參照
課堂范例——在衛(wèi)生間外部參照潔具
課堂問答
問答1：定義的圖塊不用插入命令，可否用復(fù)制粘貼命令
問答2：粘貼圖塊時，為何會貼入兩個以上的圖塊
問答3：如果不分解塊能修改塊嗎
上機實戰(zhàn)——繪制房屋剖面圖
同步訓(xùn)練——為平面圖添加圖塊
知識與能力測試
第6章 建筑圖紙的尺寸標(biāo)注
6.1　創(chuàng)建標(biāo)注
6.1.1　線性標(biāo)注
6.1.2　半徑標(biāo)注與直徑標(biāo)注
6.1.3　角度標(biāo)注
6.1.4　連續(xù)標(biāo)注
6.1.5　坐標(biāo)標(biāo)注
6.1.6　快速標(biāo)注
6.1.7　引線標(biāo)注
6.1.8　其他標(biāo)注
課堂范例——為房屋平面圖標(biāo)注尺寸
6.2　修改標(biāo)注
6.2.1　編輯標(biāo)注
6.2.2　其他命令
6.3　標(biāo)注樣式
6.3.1　線與箭頭
6.3.2　文字
6.3.3　調(diào)整
6.3.4　替代標(biāo)注樣式
課堂范例——創(chuàng)建常用標(biāo)注樣式
課堂問答
問答1：如何在同一個文件內(nèi)標(biāo)注不同比例圖紙的尺寸
問答2：為什么標(biāo)注后，尺寸線上的數(shù)字看不到
問答3：如何利用線性標(biāo)注來標(biāo)注直徑符號
上機實戰(zhàn)——標(biāo)注樓梯剖面
同步訓(xùn)練——標(biāo)注陽臺尺寸
知識與能力測試
第7章 文本標(biāo)注與表格應(yīng)用
7.1　輸入文字
7.1.1　單行文字
7.1.2　多行文字
7.2　創(chuàng)建及編輯文字樣式
課堂范例——創(chuàng)建常用文字樣式
7.3　編輯文字
7.3.1　修改文字內(nèi)容
7.3.2　堆疊與符號
7.3.3　字段與背景
7.3.4　其他編輯
7.4　表格
7.4.1　創(chuàng)建表格
7.4.2　表格樣式
7.4.3　編輯表格
課堂問答
問答1：如何輸入豎排文字
問答2：鏡像圖形時不需要鏡像文字怎么辦
問答3：有些文字為何是問號
上機實戰(zhàn)——制作施工圖預(yù)算表
同步訓(xùn)練——創(chuàng)建門窗明細表
知識與能力測試
第8章 建筑圖形的查詢及其他處理技巧
8.1　查詢
8.1.1　測量查詢
8.1.2　其他查詢
課堂范例——查詢房屋平面圖房間的面積與周長
8.2　對象特性
8.2.1　對象特性
8.2.2　特性匹配
課堂范例——修改房屋剖面圖門窗特性
8.3　文件處理技巧
8.3.1　打開與取消bak文件
8.3.2　修復(fù)與清理
8.3.3　多個文件之間切換
8.3.4　高低版本格式問題
8.3.5　加快圖形文件顯示與刷新
8.3.6　標(biāo)準(zhǔn)文件
8.3.7　在Word中引入AutoCAD 2016文件
課堂范例——在AutoCAD 2016中引入Excel表格
8.4　其他技巧
8.4.1　圖形排序
8.4.2　創(chuàng)建空心字
8.4.3　解決文字亂碼
8.4.4　自定義快捷鍵
8.4.5　動作
課堂問答
問答1：為什么有時文字的字體和顏色無法匹配
問答2：在AutoCAD 2016中，如何不等比縮放
問答3：AutoCAD 2016新建文件時繪圖區(qū)總是三維界面怎么解決
上機實戰(zhàn)——為建筑平面圖查詢并標(biāo)注面積
同步訓(xùn)練——給文件瘦身
知識與能力測試
第9章 建筑三維圖形的繪制與編輯
9.1　三維繪圖基礎(chǔ)
9.1.1　AutoCAD 2016三維建模的思想
9.1.2　三維空間的視圖與視口
9.1.3　視覺樣式與三維觀察
9.1.4　三維坐標(biāo)系統(tǒng)
9.2　實體建模方法
9.2.1　繪制基本三維實體
9.2.2　二維建模
9.2.3　布爾運算
9.2.4　控制實體精度
課堂范例——繪制墻體模型
9.3　實體模型編輯
9.3.1　三維修改
9.3.2　編輯三維實體的面和邊
9.3.3　其他實體編輯
課堂范例——繪制電視塔模型
課堂問答
問答1：如何標(biāo)注三維模型尺寸
問答2：為什么有些模型不能布爾運算
問答3：如何繪制三維四坡屋頂面
上機實戰(zhàn)——繪制亭子模型
同步訓(xùn)練——繪制老虎窗模型
知識與能力測試
第10章 建筑圖紙的打印與輸出
10.1　模型空間打印流程
10.1.1　繪制圖框
10.1.2　裝圖
10.1.3　打印設(shè)置
10.1.4　虛擬打印
課堂范例——把房屋剖面圖裝入圖框并虛擬
　 打印為jpg圖片
10.2　布局空間
10.2.1　預(yù)設(shè)與修改
10.2.2　新建布局
10.2.3　建立多個浮動視口
10.2.4　調(diào)整視口的顯示比例
10.2.5　視口的編輯與調(diào)整
10.3　輸出
課堂問答
問答1：為什么設(shè)計的比例和*終打印上顯示的比例有出入，怎么解決
問答2：為什么CorelDraw導(dǎo)入dwg文件后會出錯，如何解決
問答3：為什么有時打印的dwf文件線條很粗，怎么解決
上機實戰(zhàn)——將平面圖打印成dwf文件
同步訓(xùn)練——將剖面圖打印成PDF文件
知識與能力測試
第11章 商業(yè)案例實訓(xùn)
11.1　繪制單體建筑圖紙
11.1.1　繪制平面圖
11.1.2　繪制立面圖及局部放大圖
11.1.3　打印輸出
11.2　繪制住宅建筑圖紙
11.2.1　繪制地下層平面圖
11.2.2　繪制一層平面圖
11.2.3　繪制標(biāo)準(zhǔn)層平面圖
11.2.4　繪制頂層平面圖
11.2.5　繪制立面圖
附錄Ａ AutoCAD 2016快捷鍵索引
附錄B 建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)與說明
附錄C 綜合上機實訓(xùn)題
附錄D 知識與能力總復(fù)習(xí)題1
附錄E 知識與能力總復(fù)習(xí)題2（內(nèi)容見光盤）
附錄F 知識與能力總復(fù)習(xí)題3（內(nèi)容見光盤）